《椭圆定义的应用》教学设计

<正>一、教材分析在"圆锥曲线"的教学中,继续贯彻数学2中提出的"有了曲线如何建立方程,有了方程怎样研究曲线的性质"的解析几何研究思想。并将这种思想放在处理椭圆、双曲线、抛物线的每个内容上,让学生不断感受解析几何的一般研究思想方法。先通过活动,用平面切割圆锥面,从几何角度给出椭圆、双曲线、抛物线的定义。然后按照解析几何研究的统一思想方法(在数学2中已经给出,这里进一步贯穿):建立坐标系,根据几     

中专计算机教学方法探讨

中专院校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中专生的素质。在教学中要把计算机作为一种工具,提高学生的信息素养,培养他们使用信息技术解决问题的能力。本文针对中专计算机课的教学与同行探讨。     

赏识激励,让课堂充满生命活力

在课堂教学中教师应与学生和谐相处,平等对话,始终贯穿以学生为本的教学理念,以学生学会学习、学会创造、学会做人为目标,追求学生课堂上合作、教师研讨中合作、师生互动中合作,养成教育的随时激励、课堂学习的竞赛激励、阶段评比的持续激励,扎扎实实地推进素质教育,促进学生的全面发展。     

品舌尖上的贵州 促特色食品工业发展

近些年,贵州特色食品工业快速发展,逐渐成为贵州经济发展的增长点之一,为贵州经济的发展做出了不可磨灭的贡献.但是,在全省大力实施工业强省的新形势下,贵州省特色食品工业发展任重道远.当下,应在社会主义市场经济条件下,充分发挥特色食品的资源优势,积极推动贵州省特色食品工业向前发展.     

试论小学心理健康教育

本文针对小学生存在的心理问题,对如何开展小学心理健康教育提出了若干建议.     

让语文课堂活力四射

教学不是一成不变的,要根据学生情况随时调整,在教学活动中,教师要尊重学生主体地位,根据即时生成资源,对教学的目标、策略、资源、进程进行恰当灵活地调整,以当时出现的有价值的问题、有创见的观点为契机,抓住有利时机,因势利导,调整或改变预先的教学设计,引发深入探究,充分发挥学生的个性,生成新的教学资源和创造力,使课堂充满生命活力,使学生获得更好的发展。语文课堂教学中如何促成动态生成？谈此观点：     

建筑工程造价的影响因素及控制措施探讨

造价是建筑工程施工过程中需要控制的三大主--素之一,不仅关系到工程的施工质量和进度,而且直接影响到施工企业的经济效益。在激烈的市场竞争下,建筑工程发展的速度非常快速,由此加剧了施工企业的压力。合理的造价控制是降低工程成本的主要途径,造价控制贯穿于整个工程的始末,从工程的决策阶段开始,直到工程竣工,都需要合理的造价控制。为了将工程造价控制在合理的范围内,施工企业需要制定完善的管理体系,提高执行力,加大监督控制的力度。文章对于建筑工程中影响工程造价的因素进行了分析,然后提出了控制的有效措施,对于合理控制工程造价具有重要的意义。     

英汉动物词汇文化内涵的异同

在人类历史发展的漫长进程中,动物词汇与人类文明密不可分,它们承载着丰厚的文化内涵。一方面,由于人类有着相似的思维能力和共同的认知规律,因此英汉两种语言中有些动物词汇含有相同或相似的文化内涵;而另一方面,由于受历史、习俗、价值观念、宗教信仰等诸方面文化因素的影响,导致有些动物词汇所反映的文化内涵有所差异。作为教师,在教学中应指导学生充分考虑这些动物词汇所承载的文化内涵的异同,以便学生更好地进行跨文化交际。下面,本人将从三个方商对英汉动物词汇文化内涵的异同进行分析。     

重视设计细节提高教学实效——谈椭圆定义的教学

椭圆定义的最终形成历经两千多年的时间,要在一节课让学生完整经历椭圆定义的原始发现与发展过程显然是不可能的.本文从教学设计细节入手,揭示曲线定义本质,感悟数学思想,体会数的严谨、形的灵动.