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71.
抓两头、促中间常被作为班级管理的一种通用做法。然而,一“抓”、一“促”力度不同。“促”的对象往往成为班级管理中被忽视的群体。一个班级的学生状况大都呈纺锤型,即优等生和后进生占少数,中等生往往占绝大多数。而一般中等生具有较强的“隐蔽性”.他们在道德、学习等方面的表现不前不后,不左不右,  相似文献   
72.
高鹏  李淑清 《教师》2020,(2):20-22
传统的高职学生的职业素质培养途径主要是课堂教育教学和团学活动。随着“互联网+”时代的到来,新媒体开始成为新的职业素质培养途径。文章研究通过“医护学生身边事”微信公众平台,结合阜阳职业技术学院医学护理学院各类教育教学、团学活动,根据学生职业素质现状,深入开展一系列职业素质培养的宣传与引导活动,有效提升了学生的职业素质。  相似文献   
73.
加入 WTO是经济全球化对我国经济发展的必然要求。文章从这一背景出发,分析了加入 WTO后将对我国金融业的改革和发展带来的影响及应采取的对策。  相似文献   
74.
一、写在前面的话学会关心、学会爱是做社会人的基础。爱是一种崇高的内心体验,但它不是与生俱来的,要靠后天的培养才能形成。下面介绍的一组活动方案,是我们根据爱的情感建立的历程,在对小班幼儿进行了一学期“关心自己,学会自理”的教育基础上,通过关爱身边的人,...  相似文献   
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