高考物理二轮复习“五步走”

经过高三一轮复习,学生大都能掌握物理学中的基本概念、基本规律及其应用,但也存在一些短板:知识点零散,知识面断层:理论掌握与实际运用两张皮:对各重点、难点的提炼和掌握不到位;审题找不到重点,信息获取不全;解题无固定的模式和技巧;错题重错:会而不对,对而不全,规范性差等。     

走进“古诗大观园”——人教版第十一册古诗复习教学实录

一、设计理念1.消除学生对复习课的畏惧和抵触心理,改变旧有的“教师台上站,学生端坐台下听”的沉闷局面,充分发挥学生的主动性、积极性,使学生在轻松、积极的氛围中掌握知识,增长才干。2.以“三维目标”为指导,突出“方法与能力”目标。引导学生在复习实践中发现规律,总结方法,提升能力,增加积累。二、教学设计(见文后表。)三、教学实录师:自从同学们向老师抱怨复习课枯燥乏味后,老师特意张贴了“招贤榜”,请你们为老师出谋献策。有的同学的点子还真不错。今天这节课就由小希来主持,老师当回学生。有请主持人上场。主持人:同学们,古诗是中…     

人因工程学在互联网站用户界面设计中的应用

对人因工程学在互联网站用户界面设计中的应用进行了初步研究。在用户界面设计中，除了要遵守人机界面设计的一般原则外，还需要考虑人的认知和行为因素。     

记福建省陶研会一次别开生面的工作会议

<正>一年一度的2006年福建省陶研工作会议在省政协副主席、省陶研会名誉会长潘心城的建议下,于4月8日在学陶师陶活动搞有声有色的福安市召开。为期2天的工作会议采取先开半天大会,传达中陶会工作     

中央空调系统的节能改造

针对中央空调系统的电能浪费情况,提出节能改造措施,交流案例经验.     

中介语理论及其对外语教学的启发

:探讨了“中介语”理论的来源及其主要内容 ,并从中介语的概念、错误分析、学习策略、交际策略等方面指出该理论对外语教学的启发     

中学语文情感教学初探

语文是一个充满情感的学科,情感是语文教学的生命。离开了情感,就谈不上语文学科教学的科学合理与优化。本文试就情感在语文教学中对教师和学生的行为活动的支配指向作用,来阐述语文学科情感教学的必要性和必然性,以期抛砖引玉,共同探索,促进语文学科教学的改革与发展。     

论心理健康教育与高校学生管理

心理健康教育是高校学生管理工作中提高艺术性的重要方面,是高校德育工作的重要组成部分。目前高校学生心理健康教育存在着很多问题,因而探讨新形势下如何增强高校学生心理健康教育,对大学生综合素质的提高十分有效。     

“触れる”和“触る”的区别分析

＂触れる＂和＂触る＂都有＂触＂、＂碰＂＂摸＂的意思,但意义并非完全相同。二者究竟有何区别？是否完全可以互换？本文将通过对例句的分析,着重比较说明＂触れる＂和＂触る＂在表达＂接触＂、＂触摸＂含义时的区别。     

靠拢新课标平稳过渡——浅析2010年高考（全国I卷）物理试题

2010年高考刚刚结束。河北省的考生还没有采用新课改卷,但2009年河北省开始了第一年的新课改,旧大纲要求逐渐向新课标要求靠拢,在2009年高考中有所体现,力求完成一个循序渐进的平稳过渡,因此今年的物理试题和往年相比在题目形式和考查内容上没有出现大的变化,难度与去年相比简单了一些。