对思想道德课堂教学中提高学生参与意识的思考

思想道德是中学课程中一门不可或缺的课程,对培养学生正确的人生观、价值观起着重要的作用.根据新课标的要求,思想道德课也应不断创新改革.才能适应时代与社会的发展,而改革的要点之一就是要强化学生的主体地位,提高学生的参与意识,文章围绕此分析探讨了强化学生主体地位对提高思想道德课堂教学效果的作用,并提出了一些提高学生参与意识的教学方法与措施.     

家庭环境与流动儿童的边缘化问题

由于特殊的成长背景,流动儿童在成长过程中出现了大量的心理和行为问题,他们逐渐走向边缘化。其中,家庭环境对流动儿童边缘化产生了重要影响,要有效化解流动儿童的边缘化,必然要优化家庭环境,以帮助其回归主流社会。流动儿童去边缘化与家庭环境优化的路径在于：培育亲子关系,丰富孩子的发展资源;及时转变角色,促使孩子心灵的回归;努力实施养成教育,完善孩子的社会功能。     

赋予教育法制深度 彰显依法治教精髓

校园是受教育者感知知识和接受教育的基地,加强校园法制文化建设是推动依法治校的重要内容,是学校发展和推进素质教育的重要组成部分。     

“三全育人”视域下高职院校心理育人模式的探索与实践

心理健康教育工作是“三全育人”的一项重要内涵,是高职院校人才培养体系的重要组成部分。以陕西能源职业技术学院为例,在“三全育人”的视域下探索“知遇相伴·五育护航”的育心润德心理育人模式,创建“知遇心港”心理服务品牌,广泛提升“阳光铺洒”育心传播效应,旨在解决高职院校心理育人的困境,创新心理育人工作路径,增强立德树人润德实效。     

专业馆员制对于高校图书馆队伍建设的意义

通过对我国和欧美国家专业馆员的比较,指出在我国高校图书馆引入专业馆员制,有利于明确定位,提升图书馆工作的学科专业性,提升图书馆工作的地位,有利于理顺机制,合理用人,建立起科学的用人机制.     

以生物群落为原则的高寒草地分类方法的改进

生物群落特征能够反映自然界中生物多样性的变化,有助于维持生态平衡,对于草地的结构和功能有着重要影响。文章通过综述草地分类方法研究进展、问题以及植物群落、啮齿类动物群落和微生物群落在草地类型划分中的应用,重点关注对二级分类指标“型”的改进,以生物群落为原则,将植物群落、啮齿类动物群落和微生物群落的综合特征作为草地类型的判定依据,构建了新的高寒草地分类体系,使草地分类法的结果更深入、更准确、更全面。     

高寒草地“石漠化”分级初探

高寒草地“石漠化”是指植被、土壤覆盖的草地转变为岩石裸露和砾石覆盖、土壤严重侵蚀、草地生产力下降的一种草地退化过程,其对青藏高原地区的生态安全造成威胁。文章在滇西北喀斯特石漠化分类和程度分级研究的基础上,结合青藏高原“石漠化”现状与景观特征实地调查,选取基岩裸露、植被覆盖、小生境组合、砾石含量、土层厚度和坡度6个因子为指标,通过聚类分析划分草地石漠化类型,将高寒草地“石漠化”划分为草地喀斯特和草地砾石化,通过构建石漠化程度指数模型RDI(Rocky desertification index),初步提出青藏高原高寒草地“石漠化”等级划分标准和图斑基本特征。     

论"两型社会"建设中的城市群政府管理体制创新

在资源日趋紧张、环境压力加大的背景下,国家批准了长株潭城市群为全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区。城市群政府管理体制还存在行政区经济、行政职能定位不准确、行政机构设置不到位、利益整合机制不规范一些问题不适应“两型社会”建设的新要求,据此我们提出了城市群管理体制创新的路径选择。     

信息时代企业标准化管理的问题及对策

随着信息技术的持续快速发展,为企业的发展提供了更大的机遇和挑战,也给企业的综合管理工作提出了更高的要求,而推行企业标准化管理是解决这一问题的唯一途径.文章论述了信息时代下企业标准化管理的问题.