推进当前高校教学改革的几个问题

自邓小平同志视察南方重要谈话之后,我国高校改革,特别是内部管理体制改革的力度明显加大,出现了前所未有的崭新局面。但是,如何推进教学领域里的改革,是值得探讨的问题,应引起我们的重视。     

《环球科考家》WebQuest教学案例

一、教学设计思想鉴于对部分学科内容(如历史、地理)超时空性和广覆盖面的特点,在现实环境和条件下较难开展真实的探究教学,选择WebQuest的方式可以弥补这点不足。学生能够充分利用网络资源,实现超时间、跨空间的实践学习。下面是以《环球科考家》为主题,利用WebQuest方式设计的网络探究课。     

与时俱进，搞好企业人力资源开发——记九江石化大规模培训工作

九江石化职工教育面对新的机遇和挑战,从创新培训管理着手,与时俱进,积极探索培训新的思路和新的方法,始终把职工培训作为人力资源开发的重要途径,培训取得了明显效果。具体做法如下:一、明确目标,制定计划认真贯彻全国人才工作会议精神,树立正确的人才观,紧紧抓住人才培养、吸引、使用三个环节,切实加强企业经营管理人员、专业技术人员、技能人员三支队伍建设。紧密结合企业实际,做好大规模培训工作。形成大规模培训的格局,利用5年时间,将各级领导人员、各类管理和专业技术人员轮训一遍。其中5年内处级以上领导人员累计脱产培训时间达到3个…     

惩罚教育的误区

没有惩罚的教育是不完整的教育，没有惩罚的教育是不负责任的教育。如今，惩罚教育已经受到越来越多教育者的重视与认可．不少人还对此进行了思考与探索。但是，在具体实施时，我们的老师常常陷入以下误区：     

“江湖”与“庙堂”的融合、渗透与排斥——《水浒传》研究之二

《水浒传》通过造反与招安两种观念的对立和冲突，展现了“江湖”化与“庙堂”化的融合、渗透与排斥。从这种化视角阐释梁山水泊的内部冲突，对深入理解《水浒传》将有积极的意义。     

超高强铝合金的回顾与展望

综述了超高强铝合金的三个发展阶段，评述了超高强铝合金的熔体净化技术和强韧化技术，并对其发展趋势进行了展望．     

区域性协同创新理论机制与评价研究

深入研究区域协同创新的理论机制,对于提高区域创新效率、提升区域发展竞争力具有重要意义。从系统 论的角度出发,论述区域协同理论及机制,分析国内外协同创新模式,综合借鉴已有的相关评价指标体系,确立了4 项 一级指标、11项二级指标、32个三级指标,采用层次分析法和专家咨询法确定指标权重,构建了区域性协同创新能力 评价指标体系。对15个副省级城市区域性协同创新能力进行实证分析和评价,找出影响区域性协同创新能力的主要因 素,分析济南市协同创新存在的主要问题,提出推动当地协同创新发展的对策与建议。     

中瑞管理学教学法比较

1991年5、6月间,我院与瑞典管理学院(简称IFL)联合举办了为期3周的中瑞综合管理研究班(简称GMC班)。瑞典管理学院是瑞典最重要的管理培训中心,其培训规模在欧洲名列前茅,1984年以来与我院建立了长期合作关系。这次,该学院派出5名教学与实践经验丰富的教师来我院讲学。学员主要是来自北京地区企业的经理(或厂长),课程主要有经济体制、国际经营战略、合资企业以及有关的金融,法律知识。通过这次学习,学员们初步了解了当代跨国公司的组织结构、经营战略、市场营销的理论和实践,以及有关的法律、金融知识,开阔了思路,同时,对瑞方教师所采用的教学方法也留下了深刻的印象。为了较深入地研究、借鉴国外先进的教学方法,不断地提高我国管理学科的教学水平,本文对中、瑞双方管理学科的教学方法作一比较。     

求和简便验算法

多位数乘除法的验算,可采取求有关数的各位数字的和为一位数进行验算的方法(简称求和验算法)。运用这种验算方法,可化繁为简。在学生掌握乘除运算中的验算关系,运算定律或性质进行验算的基础上,可将这一方法教给学生。     

高校教材管理探析

本文从高校教材日常管理中的教材选用管理、教材信息管理、教材库房管理三个方面探讨了其存在的问题及一些有益的做法,旨在提高教材管理水平,促进教学质量的提高.