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21.
22.
为探讨边疆地区职校生心理健康与社会支持的关系,采用《心理健康诊断测验(MHT)》和《社会支持评定量表(SSRS)》对地处边疆地区的云南省某职业学校260名学生进行调查。结果显示,边疆地区职校生的心理健康状况总体上是良好的,但学习焦虑、自责倾向、对人焦虑、过敏倾向相对于孤独倾向、恐怖倾向、身体症状、冲动倾向比较严重。在0.05水平(双侧)上,学习焦虑与主观支持分和社会支持总分呈显著正相关,过敏倾向与对支持的利用度呈显著正相关,孤独倾向与社会支持总分呈显著负相关,身体症状与主观支持分呈显著负相关。 相似文献
23.
兴趣是学习的动力,小学生对英语还处于好奇的阶段,因此爱学,爱说,爱上英语课,小学英语教师应努力保持学生这种宝贵的状态,让英语的学习变得简单、有趣起来,构建趣味十足的英语高效课堂。 相似文献
24.
李艳丽 《济宁师范专科学校学报》1996,17(2):79-81
浅谈商标、标志之艺术语言与形式李艳丽商标、标志是企事业、商品的象征,具有企事业、商品名称的含义,又有企事业的文化理念精神;既有企事业领域特色,又有某种传统总的表达;既能体现企事业、商品的“理想涵义”,又有与企事业、商品相对应的视觉形象。随着社会的进步... 相似文献
25.
李艳丽 《中国现代教育装备》2010,(20):27-30
随着科学技术的迅速发展,多媒体技术已经在中小学教育中得到广泛的应用,并成为现代教学中的一个重要因素,这种具体、形象的技术手段给教学实践带来了积极的意义,不仅方便教师备课授课,也给学生的学习开创了一个崭新的渠道,然而在实际的教学活动中,多媒体教育仍存在许多不足,影响了多媒体技术在教学活动中的进一步普及。本文通过对多媒体教学现状的深入调查,旨在了解中学多媒体教学的基本状况,为多媒体技术在中学的充分应用提供必要的参考。 相似文献
26.
后现代主义文学的“零散化”审美特征探析 总被引:1,自引:0,他引:1
李艳丽 《湖北广播电视大学学报》2010,30(1):78-79
本文立足于与传统文学审美的比较,从文学人物、叙事和语言三个维度对后现代主义文学的艺术追求和审美取向进行了勾勒和把握,分析探讨了其“零散化”的审美特征。 相似文献
27.
28.
李艳丽 《高校图书情报论坛》2008,7(3)
随着光盘技术的成熟,图书馆馆藏光盘数量日益增多,对光盘的科学分编和合理利用已经成为图书馆所面临的一个重要问题。针对光盘的特点,分析了光盘的几种编目方法和管理模式,使光盘利用率得到提升。 相似文献
29.
计算机和通信技术的发展在教育领域也引起了巨大反响,很多高校都建有自己的校园网,但在实际教学过程中,信息化水平并不高.因此,对当前的教学过程进行改进,采取传统面授与在线学习相结合的混合式教学策略被提出来,据此优化教学模式,改进教学效果. 相似文献
30.
李艳丽 《洛阳师范学院学报》2005,24(6):67-70
袁宏道深受以狂怪著称的思想家李贽的影响,又钟情于老庄之学,既是“禅净双修”的著名居士,又喜好贵己重生的杨朱思想,其思想心态极其驳杂。他对种种思想学说博采广收,其目的是追求自我生命价值的实现与寻求精神超越、心灵自由。 相似文献