基于网络教学综合平台的国际市场营销课程双语教学改革探讨

本文深入分析了国际市场营销双语课教学所面,晦的问题,通过探讨网络教学综合平台的教学功能．提出基于网络教学综合平台的国际市场营销双语课教学建议。研究认为,国际市场营销双语课教学实践应该充分发挥网络教学综合平台的海量教学功能丰富教学内容,利用双向沟通教学功能提升教学深度,结合博客论坛的教学功能．拓展学生的实践能力。     

信息技术课程技能化倾向原因分析与对策研究

伴随着基础教育课程改革的进行，信息技术课程面临新的发展机遇，然而反思现状，依然存在受过去技能化倾向影响的可能．因此会对信息技术课程标准的落实产生一定的障碍：为推新课程实施，促进课程发展，对课程的技能化倾向进行分析和思考就显得极为重要．     

浅谈计算机教学改革

计算机是职业学校的主要课程,如何搞好计算机教学一直困扰着许多教师,本文就该问题做了新的观念论述.     

BERSE:一个基于机器学习的专业化搜索引擎

随着Internet的迅速发展,专业化搜索引擎因其可以准确且快速检索特定用户需要的专题信息而越来越受到广大用户的欢迎。然而,专业化搜索引擎的维护和更新却要费去太多时间。为了克服该问题,我们在搜索引擎中引进机器学习机制,针对基础教育设计并实现了一个基于机器学习的专业化搜索引擎BERSE,其关键技术是只追踪基础教育信息的主题蜘蛛和文本分类器,从而加快信息的检索与更新,并且具有很高的查全率和查准率。     

关联理论对英语听力教学的启示及其运用

听力理解的过程实质上是在收听者的语言水平、背景知识、记忆能力等诸种要素中寻找关联的因素进行逻辑推理而得出结论的过程.本文从认知的角度探讨关联理论在听力理解过程中的应用及其对外语听力教学的启示.     

网络信息检索知识的认知因素分析

结合国内外专家对检索行为的观察结果,运用认知科学中的层次目标分解法对检索专家和新手的网络信息检索经验和知识进行分析,找出他们运用不同检索策略的原因,并探讨了层次目标分解法对信息检索理论的可能贡献及对现实的指导意义。     

学艺会

9月、10月是日本学校文化体育活动较多的季节，几乎每个周末都听说有某某小学在搞学艺会啦，某某中学举行文化节啦，某某幼稚园开运动会啦，这个时候一般家长都被邀请去观看。家长们简直会忙得安排不开时间似的。     

移动微型学习的内涵和结构

移动微型学习是一种运用移动设备可随时随地进行的微型学习形式.本文运用文献分析法在厘清微内容、微型学习、移动微型学习概念的基础上,对移动微型学习系统的空间结构和学习过程的叙事结构进行了深入探讨,并以此提出了未来移动微型学习发展所应注意和面临的一系列问题.     

教育领域中科学的技术价值观问题探索

从技术应用于教育开始,人们始终没有停止对科学的技术价值观的探索.本文从分析"电化教育"和"教育技术"的概念出发试图揭示其探索的轨迹,并在此基础上,结合基于"效应说"对技术价值问题的研究,尝试给出我们对科学的技术价值观的初步认识:技术不是中性的,技术是负荷价值的,技术所负荷的价值能够改变教育主体的本质力量,一般而言,这种改变能够增强教育主体的实践能力.但是,虽然实践能力增强了,也并不意味着高效率教育活动的产生,要想取得高效率的教育活动,还需要依靠有效的设计和恰当的实施.