图书馆社交媒体服务风险管理策略研究

社交媒体在图书馆中的大量应用在促进图书馆服务的同时也使图书馆面临着许多风险,如隐私安全风险、资源与系统安全风险、著作权风险、名誉风险和可持续性风险等。通过培养图书馆员工和用户的风险意识和技能、明确社交媒体服务的目标和计划、制定社交媒体政策、成立风险管理小组、建立风险管理运行机制等措施,可对图书馆社交媒体服务面临的风险进行有效的管理和规避,最大限度地实现图书馆社交媒体服务目标。     

班主任的不良心境及调适

心境,心理学解释为一种使人的整个精神活动都染上某种特定倾向的,微弱而持续的情绪状态。班主任在班级进行教育管理,向上下左右传递、输出信息的同时,总要伴随着一定情绪,诸如愉快、忧郁、愤怒、烦躁等,这些复杂的心理情绪纵横交错,就构成了班主任的心境。一、不良心境的危害。班主任带着不良心境工作,则必然思维迟缓、思路堵塞、精神颓唐,甚至“城门失火,殃及池鱼”,觉得学生一举一动都不符合要求,甚至滥用批评,造成所在班级气氛紧张、压抑,信息难以反馈,要求难以理解,导致学生心理失衡,产生出冷淡、执拗、孤僻、胆怯等心…     

国外图书馆社交媒体政策及其启示

社交媒体的快速发展及其在图书馆中的大量应用,给图书馆服务带来巨大提升的同时也带来了风险。社交媒体政策对于图书馆社交媒体使用行为的指导和风险的规避具有重要意义。社交媒体政策在国外图书馆界已经得到了广泛关注,他们制定和实施社交媒体政策的实践已经积累了一定经验,值得国内图书馆界借鉴。     

高考学科表现的性别差异分析

根据历年高考和历次平时考试数据,论文分析男女生在学科成绩上存在的差异及差异发展趋势。数据显示男女生学科成绩的差异多集中在文、理科特征明显的学科;女生在文科类学科上表现出明显的优势,男生在理科类学科上表现出更多的优势;近年来男女生在女生占优势的文科类学科上的差异存在进一步拉大的趋势,并且在新课改高考后差异变得更为明显。论文从学生的智力与非智力因素,教师、家庭、社会文化以及考试命题等方面,分析影响性别差异的原因,并据此提出了应对建议。     

国外图书馆微博客建设及其启示

文章通过对国外图书馆微博客的调查,从微博客站点的数量、建站方式、建站软件、主题内容和提供的功能等五个方面,对国外图书馆微博客建设的现状进行了分析,总结归纳出国外图书馆微博客建设中存在的问题,并为国内图书馆微博客的建设提出了一些建议。     

浅析体育游戏在高中阶段体育教学中的作用

体育游戏对高中阶段体育课堂教学有着不可忽视的作用。合理、科学的体育游戏,不仅可以活跃课堂气氛,调动学生参与体育课堂教学的热情,还可以有效减轻学生运动损伤、提高掌握运动技能的能力。体育游戏参与的团体性,还有助于学生团队意识的培养。     

形意拳通医合道释疑

形意拳有合医道之说，为历代先贤师祖共同明论为证。笔者根据几十年练拳深研体悟，认为内家拳术确实与医道是分不开的，是密切相合的。     

中小学生学习期望心理初探

一、引言期望亦称期待，它是人们主观上的成功概率，是人们对自己或他人行为结果的某种预期性认知。在学校中，期望表现为两个方面，即教师对学生的期望和学生的自我期望，这两种期望对加强学生的学习动机，提高其学习的积极性有很大的作用。罗森塔尔和雅各布森（Ｒｏｓｅ...     

浅谈中师学生的素质教育

一、素质教育的定义及其特性素质教育是在全面提高国民素质的轨道上面向全体受教育者,全面提高他们的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生主动地生动活泼发展的基础教育。它具有社会性、内在性、稳定性等特点。它在人的发展中具有决定作用。（中国教育改革和发展纲要》指出：素质包涵思想品格素质、文化科学素质、劳动技术素质和身体心理素质。二、当前中师学生的白质状况1．思想品德素质状况。由于市场经济负面影响的增强,中师学生的思想品德正经历着由传统到现代、由封闭到开放、由顺从到独立的转变过程。其表现具有…     

任务驱动在计算机基础课教学中的实施

任务在“驱动”教学中要尽力体现以“学生为中心、教师为主导”的教学策略。传统教学模式的主体是教师,教学时往往是教师讲学生听,学生被动地接受学习,这非常不利于调动学生的积极性。在建构主义教学理论指导下的“任务驱动”教学法,要求师生改变传统的观念和角色。学生在学习中起主导作用,教师在教学中起组织、引导、促进、控制、咨询的作用。强调学生的主体性,要求充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性。