电视传媒的网络化生存

随着网络发展的突飞猛进,越来越多的人开始使用和熟悉互联网,这已成为一种趋势,并且有人已经开始把网络媒体作为一种新的媒介,挑战传统媒体,称之为第四媒体。当然,在中国内地,网络用户要达到占全部人口的五分之一比例的规模,即达到一种大众传媒最低的数量级,显然还需要一段较长的时间,也就是说,传统大众传媒的主流媒体地位在短时间内还不会发生动摇。但是互联网络毕竟在中国正以加速度向前发展,尤其是在社会的知识层、管理层以及广大青少年中将首先得到普及,他们必然减少接触传统大众传媒     

个人媒体时代的中国网络广告

近年来，随着网络的发展，特别是网络博客的出现和流行，预示着个人媒体时代的真正到来。当个体成为“博客”之后，便拥有信息发布和知识生产的自主权利。他得以从一般的受众变成公众，自主地进人公共领域，对公共事务发言，同时也让个人的信息和知识与人共享。博客的时代正在改变个体的现实生存以及改变他的身份认同，最终将改变社会的面貌，重构国家、社会和个体之间的传统关系。同时，也促进了网络广告的进步。     

西部地市党报应对市场竞争的策略

随着市场经济的不断发展，我国报业呈现出前所未有的竞争态势，市场的细分和圈领使这种竞争不仅仅在中央级、省级的党报党刊和都市报、行业报上表现激烈，地市州盟党报尤其是西部地区经济欠发达的地市党报的发展和壮大，也同样面临着市场的挑战和竞争。如何适应新的形势，寻求更快的发展速度和发展空间，是摆在地市州盟党报尤其是西部地市党报面前的重要任务。     

正确与错误交织并存的矛盾体系--毛泽东晚年对当代社会主义理论的贡献与失误

晚年毛泽东对当代社会主义理论进行了勇敢的探索与研究。既提出了许多正确的、积极的思想观点，也形成了不少错误的认识。诸如在社会主义发展阶段、社会主义基本矛盾、社会主义社会阶级斗争、执政党建设等问题上，往往是正确思想与错误认识交织并存，需用辩证思维的方法进行分析和剥离，以对其中正确和错误的部分作出符合实际的区分和评价。     

论发展性教师评价的特点与策略

发展性教师评价旨在促进教师的专业成长。其特点是:发展性、主体性、全面性、多样性以及内部导向性;在实施中应建立具体的、可操作的评价策略。     

论多媒体作品的制作

本文首先说明了如何配置一台多媒体计算机; 然后论述了多媒体作品制作的一般过程以及对多媒体作品制作人员的职责和素质要求; 最后指出了为迎接多媒体时代的到来图书情报工作者需进行的研究课题。     

治疗不同疾病的康复体操动作选编原则

采用问卷、跟踪调查与逻辑分析等方法,就治疗不同疾病的康复体操动作的选编原则进行研究。结果显示,康复体操动作选编的原则为:针对性、实效性、阶段性、渐进性、同一与多样性、适度性。     

“围城”之爱：帕斯捷尔纳克的两段婚姻

鲍里斯·列昂尼多维奇·帕斯捷尔纳克是享誉前苏联乃至全世界的作家和诗人之一，曾因长篇小说《日瓦戈医生》而获诺贝尔文学奖。帕斯捷尔纳克1890年2月10日出生于莫斯科，父亲列昂尼德．奥西波维奇．帕斯捷尔纳克是著名画家，母亲罗扎丽娅．伊西多罗夫娜．帕斯捷尔纳克是著名钢琴家。与父母过从甚密的奥地利著名诗人里尔克是他钟爱的诗人之一，正是i猢人启发了帕斯捷尔纳克对诗歌的热爱与向往。     

构建思维型语文课堂的几点体会

课堂教学中,教师和学生的核心活动是思维,从教学情景中发现问题是思维,做出解决问题的各种假设是思维,用哪一种假设来解决问题是思维.思维是创新能力发展的基础.温家宝总理2009年9月4日在北京三十五中听课时深有感触地说"我上学时最大的收获在于逻辑思维训练,至今受益不浅."语文课堂做为学生学习过程中的重要课堂,担负着十分重要的思维能力及思维品质培养的职能.因而,构建思维型语文课堂是教师语文教学的重要目标.下面是笔者在语文教学中常用的几种方法.     

对外汉语语段教学的重点——衔接

本文提出语段教学是对外汉语教学的重点的观点 ,并用理论分析和语料统计的方法阐明语段教学的重点不仅仅是有形式标志 (即连接词语 )或无形式标志的逻辑手段的教学 ,衔接的其它四个方面即照应、替代、省略、词汇衔接 (即语法手段和词汇手段 )的教学也同样重要。因为语段具有综合性和复杂性 ,所以对外汉语语段教学的重点应予以确定