首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   208篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   127篇
科学研究   11篇
体育   3篇
综合类   38篇
信息传播   30篇
  2023年   4篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2016年   3篇
  2015年   4篇
  2014年   5篇
  2013年   16篇
  2012年   13篇
  2011年   11篇
  2010年   19篇
  2009年   20篇
  2008年   15篇
  2007年   11篇
  2006年   11篇
  2005年   9篇
  2004年   10篇
  2003年   13篇
  2002年   9篇
  2001年   7篇
  2000年   5篇
  1999年   5篇
  1998年   2篇
  1997年   2篇
  1996年   6篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有209条查询结果,搜索用时 13 毫秒
201.
高等教育由精英教育转为大众教育给成人高等学校的招生带来巨大冲击,生源质量的变化,学员工作环境、工作状况的变化,使我们面对的学员具有了新的特点,如年纪轻、无工作学员增多、工学矛盾更加突出等,产生了与以往学员不同的学习需求。学校作为管理与服务的主体,只有转变传统的教育管理理念,传统的育人观、传统的授业观,在教育教学管理的各个方面进行必要的改革,尽可能地满足学员的需求,并把改革上升到自觉的行动,真正实现对学员的人性化管理。  相似文献   
202.
近年来,电大在开放教育中积极开展网上教学活动。网上教学充分体现了电大开放性的特点。文章首先阐述了网上教学的含义并比较了网上教学与传统面授的异同,然后结合笔者在开放教育物流管理专业《集装箱与国际多式联运》课程中的教学经历,分析了该课程网上教学的实践情况,最后提出了今后的改进方向。  相似文献   
203.
一谈起新闻失实,人们就会想到编造假新闻的“客里空”和动机不纯的虚假报道.其实,这只是新闻失实的一种表面化现象.新闻失实还有一种隐形化的表现,即在新闻内容部分真实掩盖下的部分失实.这种表现虽然与假新闻有着本质上的不同,但同样能给读者以不真实的感觉,而旦,它的出现频率较之内容全部失实的假新闻要高得多,更不易被察觉.它对坚持以真实性为基本原则的新闻工作会造成经常化的影响和损失.  相似文献   
204.
早期处置式有多种表现形式,虽较中晚期结构简单,表义狭隘,但这和隋唐以前汉语表达体系密切相关。它的出现,合乎区分歧义,传递较大交际值的语用目的。这是语言发展史的必然,也是唐代以后大量产生处置式的契机  相似文献   
205.
目前,我国巾帼志愿者队伍建设管理日臻完善,服务方式与内容不断创新丰富,社会价值和效益日益显著,但高校女教职工志愿者起步较晚。本文以问卷和访谈形式实地调查了部分高校女教职工志愿者队伍建设管理的现状与问题,通过对问题的分析探讨,提出了解决这些问题的建议对策,以期为社会转型时期的高校女教职工志愿者服务工作健康、稳定、可持续发展提供一定的借鉴和参考。  相似文献   
206.
知识经济条件下学报业的发展趋势   总被引:2,自引:0,他引:2  
知识经济条件下学报业的变化趋势面对知识经济的挑战,学报必须正视自己可能要发生的变化,给自己的角色重新定位。学报业的变化,可能有以下几点:1从媒介的质料看,伴随着微机的广泛应用,多媒体的不断介入.internet网络的逐渐覆盖,传统的纸张型介质将不再成为垄断人类漫长历史的主要质料,将会出现光电介质与纸张型介质并存同处的情况。以美国国会图书馆的信息服务为例,这个世界上馆藏量最大的图书馆,目前通过联机服务,向公众提供免费的自动化信息档案,互联网络的使用,使图书馆每个工作日的电子交换总数已超过一百万次。不久的将…  相似文献   
207.
指定的体育课外作业是帮助学生完成课程目标的极好办法,是体育课的一个有效的补充和继续,能使体育工作者增加一部分新的教学知识。  相似文献   
208.
<正>《普通高中化学课程标准(2017年版)》明确指出:“结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解氯、氮、硫及其重要化合物的主要性质,认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。”对NO水溶性的准确认识,有助于我们在生产生活中更好地利用NO,其对生态环境产生的问题,我们也能积极地应对。另外,NO广泛分布于生物体内各组织中,特别是神经组织中,它是一种新型生物信使分子。  相似文献   
209.
杜敏 《家长》2023,(20):25-27
<正>随着社会的不断发展和科技的不断进步,各界对人才的要求越来越高,创造性思维是各要求中一项重要的能力。初中数学是培养学生创造性思维的重要载体。然而,传统的数学教学往往采用机械式记忆法和某一固定方法,忽视培养学生的创新能力。因此,研究初中数学教学中创造性思维的内涵、特点以及培养策略,有利于探索新的教学方式、方法,提高教育质量。培养学生的创造性思维,可以激发学生的学习兴趣,提升学生的解题能力,促进学生自主学习、不断求新,更好地适应未来社会的发展,也为教育改革和教学实践提供理论支持和实践指导,促进学生综合素质的全面提升。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号