将“快乐因子”融于识字教学中

小学低、中年级处于学习的“扶床学步”阶段,识字任务相当繁重,虽有注音助识字,由于识记量逐步加重,学生学得仍很辛苦。如果在识字教学中,运用愉快教育的思想,将“快乐因子”——游戏、拆字等融于识字教学中,注意挖掘汉字的趣味因素,调动学生学习的积极性和主动性,让他们得学之“乐”,而又耐学之“苦”。     

笑“苦”了孔乙己——谈《孔乙己》中的“笑”

《孔乙己》是鲁迅先生最喜欢的作品。小说中的孔乙己是清朝末年一个下层的知识分子,他的悲剧在于一个善良的读书人被他自己所虔诚信奉的封建思想和忠心拥护的科举制度愚弄以致毁灭。在一定程度上,它同《狂人日记》一样揭露了封建社会残酷的吃人本质。同时它也描写出“一般社会对于苦人的凉薄”。对于后者,鲁迅先生主要是通过孔乙己所经常活动的咸亨酒店中的阵阵笑声来表现的。首先,冷酷地赏玩孔乙己的不幸的人不只是个别的、少数的“上层”人物,而大多是非常广泛而普通的处在社会底层的“短衣帮”。孔乙己这个没有中过举的读书人,在鲁镇的咸…     

浅议中小学实验室档案的建设与管理

一个地区在全面普及实验教学之后,在实验教学工作逐步走向规范化、科学化的时候,如何建立一套规范系统的实验室档案及管理办法,并以此来促进实验教学工作的建设和发展,就成了摆在实验教学管理者面前的一个新课题。笔者结合自身工作实践,从建立实验室档案的作用和重要性、实验室档案的分类及整理、实验室档案的管理等方面,提出自己的观点和看法,希望与同行共同探讨如何搞好中小学实验室档案的建设与管理工作。一、什么是实验室档案实验室档案是指在实验室管理和教学实践过程中所形成的,对学校具有参考价值和凭证作用的文件材料。档     

西部欠发达地区高校面临的问题及对策

西部欠发达地区高校面临着种种发展的滞约问题，重点与非重点定位问题和师资队伍建设与生源的恶性循环问题；找出产生这些问题的原因，想办法解决这些问题，制定出相应对策，是当前西部高校发展的关键所在。     

转换思路 轻松解题

同学们用常规思路去解决问题时，有时会出现解题过程非常复杂或束手无策的情况．这时，我们若能打破常规的思路，转换角度去思考问题，往往能找到简捷的方法，请看以下几例．[第一段]     

“三个代表”与建设有中国特色社会主义道路

“三个代表”是中国共产党的性质、宗旨和任务的内在规定 ,是社会主义本质的集中体现 ,是新时期党的建设的基本方针。透过建设有中国特色社会主义道路的开拓过程 ,可以看出我们党在实践“三个代表”过程中的基本规律和特点是 :历史反思性、价值选择性、系统规范性。其中 ,历史反思性包括自我肯定性、自我扬弃性 ;价值选择性包括时代制约性、国情依据性、协调互动性 ;系统规范性包括科学创新性、民主制度性、道德劝导性。     

弓

大扫除时,我又看到了那张已存放多年的弓。我慢慢地拿起弓,它还是那么结实,我用湿抹布轻轻擦拭着上面的尘土,看着它,脑海中满是童年的回忆。这张弓是我小时候,爷爷为了哄我开心而专门做的,花了整整一个月的时间。在那段时间里,爷爷可以说是用尽了心思,还专门请教了一位老师傅。爷爷用的是最好的木材,每天悉心打磨,生怕有一点瑕疵。     

从文化差异入手促进英语习得

文章着重从主观和客观两个方面举例说明造成中西方文化差异的主要原因,讨论英语学习过程中凸显的文化差异现象对英语习得效果的影响,在此基础上笔者提出了从文化差异入手,避免文化冲突,促进英语习得的措施。     

浅谈对《中图法》(第三版)分类目录的修改

《中图法》第三版问世后,怎样对图书分类目录进行改动,是每个图书馆急待解决的问题。我馆自1990年7月开始组织人力开展此项工作。现将我们的一点体会介绍如下:一、对第三版增订类目及加细类目的改动 1、增订类目,即第二版未设,第三版新增类目。如“C96人才学”、“F239审计”、“G20信息与传播理论”等等。增订类目虽然未在第二版出现,但在第三版问世前,图书馆已收藏了不少与这些类目有关的著作,并按各自的理解分入了有关类目。 处理方法;找到这些著作原来归类位置,然后将其款目抽出,分别进行改动。     

如何进行语文课题研究

要进行语文课题研究,首先必须弄清语文学科的特点,进而弄清语文课题的特点。语文学科的特点之一是它的人文性,因而决定了语文课题研究的广泛性。语文把无限的过去和无限的未来联系起来,把无限辽阔的宇宙和无穷切分的物质描述出来,把大千世界的风光和