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82.
由中国云南大学、美国欧柏林大学、美国欧柏林山西协会共同主办的“新千年的大学图书馆———功能、发展趋势与国际合作”国际学术研讨会于2001年6月4~6日在云南大学召开。本次研讨会共收到中外论文102篇。美国欧柏林大学、耶鲁大学、哈佛大学、加利福尼亚州立大学、纽约州立大学等著名大学,以及印度、印度尼西亚等国的大学图书馆20余位专家、学者,国内北京大学、上海交通大学、中国科技大学、四川大学、吉林大学等多所院校,以及云南省各大学图书馆和云南省图书馆等50余位专家、学者出席了研讨会。研讨会以大会主题发言和… 相似文献
83.
本文通过《狮子大王》感知活动教学的实践,尝试了“在感知中探究、在探究中感悟”的教学过程和方法,并对它所具有的三个特性:情意性、递进性和生成性作了必要的探索与思考。 相似文献
84.
本文介绍的粗隆间内翻内移栽骨术是治疗Perthes病的一种新方法。1983年以来,用此术式治疗Perthes病18例,随访时间1~8年(平均3年2个月)。采用Mose法评定疗效,结果优5例,良9例,差4例,优良率为77.8%。该方法具有本式简单、疗程较短、疗效较好等优点。 相似文献
85.
86.
杨勇 《内蒙古科技与经济》2003,(11):75-77
个体私营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。如何加快发展个体私营经济也是目前研究的重要课题。本文在充分调研的基础上,剖析了欠发达地区个体私营经济发展中存在的现实问题,提出了扶持、引导欠发达地区个体私营经济加快发展的五项对策。 相似文献
87.
探究是科学活动的本质,是小学科学教育的灵魂,因此,小学科学教学应以探究为基础。科学探究是科学学习的中心环节,可以使小学生体验到探究的乐趣,获得自信,形成正确的思维方式,而科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动,必须紧密结合科学知识的学习,通过学生动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上形成的。 相似文献
88.
通过对泽陆蛙蝌蚪体内混合重金属积累实验,研究了安全浓度内的重金属铜(Cu2+),铜(Cu2+)和锌(Zn2+)混合溶液下泽陆蛙蝌蚪体内的积累规律。结果表明,Cu2+在泽陆蛙蝌蚪体内有积累,Cu2+和Zn2+两种重金属之间的联合作用为毒性减弱的拮抗作用。 相似文献
89.
杨勇 《沈阳体育学院学报》2011,30(1):47-51
采用群体环境问卷法,对参加2007年全国青少年篮球比赛的336名运动员进行了测试与分析。研究结果表明:现阶段我国优秀青少年篮球队凝聚力整体水平较高;随着年龄的增长,凝聚力水平有升高的趋势;女队员在群体任务一致性和群体社交一致性两个维度上得分明显高于男队员;来自城市的运动员在群体社交一致性维度上得分明显高于农村的运动员;每周训练次数较多的运动员,其凝聚力水平较高;不同家庭文化背景、不同参赛角色、不同场上位置和不同训练年限的运动员凝聚力的四个维度指标上差异不具显著性。 相似文献
90.
文章首先阐释了模块化理论概念,然后对模块化理论在IC构建中的应用情况进行介绍,最后对模块化IC构建的作用和基本思路进行了分析. 相似文献