探究方法提高初中学生英语写作才能

在初中英语教学中,对学生英语写作能力的培养尤为重要。那么如何使学生体验到写作带来的乐趣和成就感呢?教师要结合自身教学实践经验,着力提高学生写作能力。     

“人体的神经调节”(第一课时)教学设计

通过不同视角的探究实验、时事新闻、模拟游戏等多种素材,引导学生在建构的情景导学中合作、探究,将抽象问题不断具体,化繁为简,在师生互动中完成教学活动。     

降雨环境对MIMO系统信道容量影响研究

分析了降雨气象环境对MIMO信道容量影响的机理,计算了降雨环境的路径复增益,在降雨环境下以N×N圆阵列天线为例对受降雨环境影响的MIMO信道容量进行了计算,计算结果与无降雨环境的信道容量做了比较分析.计算结果表明降雨环境可以降低MIMO信道容量,特别是如果系统链路较长或者频率较高时影响尤为严重.该研究方法对于研究其他恶劣气象环境(例如雪、雾、沙尘等)对MIMO信道容量影响也适用,研究结果为MIMO系统开发和利用提供了需要克服和考虑的问题以及研究方法和部分计算结果.     

论公司终止后的环境法律责任的承担——以环境侵权赔偿责任为视角

论述公司终止后的环境侵权赔偿责任之个别化承担一直受到公司法人资格消灭理论的限制。分析目前学者们提出的公司法人实体延续理论、法人人格否认理论、扩大环境责任主体范围等解决思路,提出法人实体延续制度不适宜在我国运行,并在肯定法人人格否认制度和扩大环境责任主体范围之适用的基础上,探讨应立法明确法人人格否认制度在环境侵权领域的具体适用,以及将无过错股东和其他责任人纳入环境责任主体范围等问题。     

《献给爱米莉的一朵玫瑰花》中的叙事时间

福克纳在《献给爱米莉的一朵玫瑰花》一文中,打破了传统小说的布局,以一种全新的时空分割,展现给读者更多的悬念和神秘,深化了主题。本文从叙事学的角度分析叙事和时间的关系,指出叙事时间是作者用以表达主题的方式,并阐述了小说中使用的叙事时间技巧和意义。     

基于ESP理论的新建旅游英语专业教学研究

作为专门用途英语（ESP）之一,旅游英语课程的教学目的是培养兼具英语语言知识和旅游专业知识的旅游人才。对于新建旅游英语专业来说,用ESP相关理论来指导课程建设、教学过程和教学评估,将有利于提高教学质量,培养实用的旅游人才。     

移情运用于大学课堂教学的必要性之探讨

移情是个心理学概念,而课堂教学是重要的教学手段。通过对移情的解读,及与课堂教学的广泛联系,笔者从几个侧面结合自己的病理学教学工作分析、阐明了移情之于大学课堂教学的必要性。     

信息觅食视角的学术信息探索式搜索行为特征研究

【目的/意义】网络的发展使学术信息的获取行为发生了改变,学术信息搜索是典型的探索式搜索,运用信息 觅食理论分析学术信息探索式搜索行为已成为搜索行为特征研究的新角度。【方法/过程】从信息觅食视角构建了 学术数据库搜索行为模型,通过设计特定主题的学术搜索任务开展实验,录屏记录用户的信息斑块选择、菜单选 择、信息线索识别等行为数据,通过统计分析揭示学术信息探索式搜索行为的特征。【结果/结论】中文学术数据库 是学术信息搜索的首选信息斑块,相关文献变少导致数据库斑块切换。主题、篇名和关键词是常见的搜索途径,三 者之间的转移也最常见。用户根据标题、摘要和全文判断搜索结果的相关性。序化信息、视觉信息和文献引用是 能够有效识别的信息线索。搜索结果受多方面因素的影响。     

ESP需求分析理论在普通高校新建旅游英语专业课程建设中的运用

对于普通高校新建旅游专业来说,课程建设是否科学是学科建设成败的关键。文章从新建专业的现实、旅游专业的特点等角度出发,运用ESP需求分析理论探讨了如何进行课程建设,打造实用型的特色专业。     

少年变声期声乐训练之我见

变声期是少年生理心理发生急剧变化的特殊阶段，也是令我们声乐教育者颇感棘手的一个阶段。变声期的孩子，歌唱的声音往往不象以前那样明亮、甜美，声音变得粗闷、沙哑，音域变窄，高音唱不上去，音量变弱，嗓子很容易疲劳。这种情况一般在男孩身上表现得更为突出，而且持续时间也长，通常约为一至两年。女孩则不那么明显，一般只是轻度沙哑，音准有时不准，持续时间较男孩短，通常约为半年。变声初期的声带、喉粘膜无明显的变化，有时出现轻度充血；变声旺盛期，即变声中期，声带呈弥漫性充血、水肿，分泌物多；变声后期，喉部组织结构发育…