如何选择幼儿科学教育的内容

幼儿科学教育的内容非常广泛 ,上至日月星辰、风雨雷电 ,下至花草树木、鸟兽虫鱼 ,以及人类在抗争、利用和保护自然的过程中表现的聪明才智 ,全部都包容其中 ,在向幼儿进行科学教育时 ,很难面面俱到 ,只能选取典型的、有代表意义的内容 ,概括地说 ,应注意这样三个结合 :一、大千世界的广泛性和幼儿教育启蒙性的结合丰富多彩的物质世界 ,为幼儿提供了一幅幅生动的画卷 ,点点滴滴的事态变化 ,都会引起幼儿浓厚的兴趣。为了使幼儿了解完整的物质世界 ,我们在选择幼儿科学教育内容时 ,应注重从不同的角度、选取有代表性的基本知识让幼儿认知 ,通…     

字词教学：初中语文教学的首战地

语文最基本的组成单位是字词,它组成了汉语异彩纷呈、多姿多彩的世界。语文教育应以字词为第一作战地,确实做到夯实基础,这样巩固＂根基＂才能做到灵活运用,为语言文字的规范服务,更为语文教学服务。     

浅谈体育教学

学校教育中的体育以培养人才为旨，其目的是全面贯彻国家教育方针，培养学生的体育意识和体育能力，使之身心全面发展，配合德育、智育、美育使学生成为社会主义事业的建设者和接班人。体育活动过程中包含诸多美育的因素，如体育的形式美、姿态美、动作美等。如何使学生养成良好的审美情操、审美意识和审美方法，提高对美的感受、鉴赏、表达能力，使健全的精神寓于健康的身体，这些已是摆在我们面前的一个亟待解决的课题。     

目标分类理论下小学英语高年段个性化分层作业研究

英语作业是教学评价的重要组成部分,也是促进学生英语学习,巩固学生学习效果,提升学生思维品质,发展学生学习能力,语言能力的重要方式。本文以布鲁姆的教育目标分类学为指导,以蓝本教材为依托,设计有过程、有方法、有个性的分层作业,并进行行动研究,分析分层作业设计和实施模式,以期促进教师转变作业理念,提高设计能力。以便提升学生完成作业的兴趣,提高学生的综合语言运用能力,发展学生的英语核心素养。     

三种流通方式在提高研究所馆藏文献利用率中的作用及其应用

科学技术的研究工作在实现四个现代化中占重要地位。从事科研就离不开文献。而目前不少专业研究所的图书文献却没有得到充分利用。本人作为科研单位的一名图书资料管理人员,目睹这一现实,并尽力寻求一种有效的方法来提高我们的馆藏文献利用率。当前,影响文献利用率的,主要有藏书质量、检索知识的普及程度、管理人员的知识素养、文献借阅方式以及电子计算机的应用等多方面的因素。在所有这些因素中,结合省级专业研究所图书资料室当前的现实情     

评2001年高考文科综合能力测试第25题

2001年高考科综合测试刚结束，就有学生大呼25题太偏，及至标准答案出台，立刻引起了一些争议，甚至有一些报纸认为其答案值得商榷。而光明日报《考试》杂志第7、8合刊(2001年科综合能力测试试题评析与2002年命题的几点建议》一还认为25题超出《考试说明》的范围。