白布后面的故事

大三班正在开展“我要讲故事”班级主题活动,他们积极探索讲故事的多种方法,如,故事盒讲故事、表演剧讲故事、自制图书讲故事等等。每个小朋友都希望能找到和别人不一样的方法来讲故事。其中,安安的想法最为特别——他想用和爷爷看皮影戏时看到的那种方法,在一块白布后面讲故事,小观众在白布前面就能看到故事中的角色表演。     

浅谈如何提高初中思想品德教学质量

思想品德课程的开设对于培养学生良好的思想品德来说是至关重要的。对于处于青春期年龄阶段的学生亦是如此。能否培养成良好优秀的思想品德决定着他们以后的人生,所以初中生的思想品德的教育就显得尤为关键了,作为初中思想品德教师的我们肩上的责任显得尤为重要,那么如何上好初中思想品德的课程呢?这是我们每个教师应该深思的,下面仅结合我自身的思想品德的教学经验来谈谈这个问题。一、在理念上重视思想品德课程     

浅谈如何提高初中思想品德教学质量

思想品德课程的开设对于培养学生良好的思想品德来说是至关重要的。对于处于青春期年龄阶段的学生亦是如此。能否培养成良好优秀的思想品德决定着他们以后的人生,所以初中生的思想品德的教育就显得尤为关键了,作为初中思想品德教师的我们肩上的责任显得尤为重要,那么如何上好初中思想品德的课程呢？这是我们每个教师应该深思的,下面仅结合我自身的思想品德的教学经验来谈谈这个问题。     

保护建筑楼板静载试验要点及加固

保护建筑历史时间较长,相关结构构件的耐久性很差,结构可靠度较低,加之建筑在后期维护工作不到位,因些该类建筑都存在一定的安全隐患。为了能充分保护这类建筑,对该类建筑的主要结构承载能力要进行量化,避免能使构件处于高应力状态。     

成就目标定向与学习策略取向

成就目标定向与学习策略的取向密切相关,影响着学生的学习成绩。在提倡素质教育的今天,尤为受到教育心理领域学者们的重视。     

经鼻内镜自体鼻中隔软骨修复纸板缺损的临床观察

目的:探讨经鼻内镜筛窦进路利用自体鼻中隔软骨修复因外伤而致的眶纸板缺损的适应症和临床处理的基本原则。方法:回顾性分析36例眶壁骨折患者,其中单纯眶纸板骨折28例,眶纸板骨折缺损 鼻骨骨折8例。全麻下经鼻内镜暴露眶内侧纸板缺损区域,根据纸板缺损的面积取自体鼻中隔软骨修复。并总结分析其疗效。结果:36例有眼球运动障碍患者,32例恢复正常,4例仍有不同程度复视;29例并发眼球内陷者,25例得到充分矫正,4例较术前明显改善。8例鼻骨骨折同时复位,手术均Ⅰ期修复成功。无并发症发生。结论:对于伴有眼球内陷大于3mm的眼球运动障碍的击出性眶壁骨折应在伤后1~4周内手术,内镜下术区暴露充分,自体鼻中隔软骨的修复,安全可靠。     

浅析我国高校教学部门管理机制

计划经济时代,集权统一的教学部门管理体制能较好地利用教育资源,保证较高的成才率,较好地满足了当时的社会需求。但随着经济体制改革的不断深入,这种教学部门管理体制的弊端日益暴露出来。本文利用高校教学管理部门的相关理论分析了在新的经济社会背景下,在高等教育的改革与发展过程中,我国高校教学部门管理体制表现出的一些问题,通过理论研究的方式能够比较容易地得出在现行的管理体制下高校管理部门所存在的问题,并探讨了在当前我国高校教学部门管理机制的现状下改进的方式,研究结果对于具体的高校管理部门管理机制具有实际的操作意义以及应用价值。     

人工松动砂垫层迫降纠倾技术

砂垫层是为了处理浅层地基在基底下形成的人工换填层，根据建筑倾斜情况和回倾变形特点，通过2～3个迫降周期使建筑物回倾至规范允许值之内，再通过注水泥浆使松动的砂土固化．纠倾完成。     

教师对高校教学质量的影响研究

本文利用高校教学的相关理论分析了教师对于高校教学质量的重要影响,研究结果表明高校教学质量与高校教师质量息息相关,因此教师对于高校教学质量的提高具有重要的意义。