谈如何指导小学生写作文

作为一名小学语文教师，笔者结合在日常的习作教学中的思考和尝试，进行了总结，主要从八个方面指导小学生习作。     

稠油输送双螺杆泵系统适应性评价方法

依据泵系统经济运行的相关标准,结合油田现场应用情况,以泵系统运行参数和效率为主要考核因素,提出了一套稠油输送双螺杆泵系统的适应性评价方法。另外,以塔河油田现役稠油输送双螺杆泵的运行情况为例,对其在工况条件下的适应性进行评价,并对评价结果进行了分析论证。     

浅谈当前我省农科类基础专业教育面临的因境与对策

浅谈当前我省农科类基础专业教育面临的因境与对策董继荣，弭秉成，张建军，杨金龙，王成，唐代清伴随着我国职业技术教育的蓬勃发展以及我省农村县市“兴建县级职教中心”办学思路的圆满实施，我省创出了河北职教特色，受到了中央领导同志和社会各方面的充分肯定，为发展...     

融合:信息技术与学科有效整合的应有之义

信息技术与课程整合,目前已是信息技术教育、学科课程改革乃至教育信息化进程中的引起全面关注的一个热点问题。信息技术与学科整合的概念,主要是指信息技术作为一种工具、媒介和方法融入教学的各个层面,并与课程融为一体,以便更好地完成课程目标。     

移动学习采纳转化为持续的动因及其组态效应研究

【目的/意义】研究移动学习如何实现“采纳转化为持续”,可为移动学习业态发展提供参考。【方法/过程】运 用期望确认理论的思想精髓,基于UTAUT模型,构建集合关系的移动学习采纳转化为持续的动因模型。使用多值 集与模糊集定性比较分析方法,基于访谈和案例数据,分析变量间的非对称多重并发组态效应。【结果/结论】从采 纳到持续,绩效期望、努力期望、感知趣味性、感知成本都是最重要的因素;社交互动性、学习自主性作用增强,感知 移动性作用减弱,社群影响作用消失。不变或更佳的平台体验、合理的定价与平台互动、学习者内驱力,是促使采 纳转化为持续的有效路径;培养移动学习者学习习惯是防止采纳不能转化为持续的有效路径。     

A unified superatomic-molecule theory for local aromaticity in π-conjugated systems

Aromaticity is one of the most important concepts in chemistry.However,there is still no unified chemical insight for various systems with conjugated sp² carbon.Herein,we proposed a superatomic-molecule theory to build a generalized electron rule for polycyclic conjugated hydrocarbons,fullerenes and 2D periodic materials.Taking benzenoid units as 2D superatoms,polycyclic conjugated hydrocarbons and C₆₀can be seen as superatomic molecules consisting of bonded superatoms,resu...     

如何成为一名反思型英语教师——以微格教学为例

一名成功的英语教师仅仅拥有扎实的语言功底和基本教学技能是不够的,成为一名反思型教师已是当前教育背景的必然要求。英语专业实习教师更是应该在学习过程中培养反思意识。该文旨在以微格教学为例,分析在读英语专业实习教师如何成为一名合格的反思型英语教师。     

新中国建国初期邮政票/信汇凭条

正笔者近日收集到新中国建国初期安徽定远炉桥邮局中国人民邮政票/信汇凭条一份及与此业务配套的托购单丁联一份,用繁体字印制,非常有趣。该中国人民邮政票/信汇凭条的汇票号码为1281,发票员盖章汪智方,兑付局上海,汇款金额10万元(旧币,下同),汇费1000元,共计101000元,加盖安徽炉桥1952年4月27日锯     

霉运缠身一个上午

昨晚上了一夜网,银子花了好几两,今天上课没的讲——闭目休养。第一节是生物,对于我们文科生来说,其实一点不重要。但我们偏偏就有这样一个特邪的老师,连睡觉都不允许,这不,我还刚睡了半节课,就被她提了起来,为了逃脱“变相体罚”的罪名,她竟然用提问的方式来教训我这个连细胞结构都搞不清楚的可怜人。“杨金龙,你来回答一下肽健是什么?”