重庆市中小学教师继续教育需求调查分析

重庆市是一个以大城市带大农村的二元结构经济的新兴直辖市，基础教育发展不平衡，城乡差异十分明显。中小学教师的素质和对继续教育的需求可以地域为标准，分为A、B、C三类。不同地区的需求具有不同特征：从A类到B类、C类呈渐变趋势。A类代表最高水平，需求层次与全国继续教育同步；B类的需求层次在课程需求方面与A类接近，在模式需求方面与C类接近，体现了过渡特点；C类地区尚处于应付实际教学活动的 浅表层次。我市中小学教师继续教育应从不同地区教师的不同需求出发，作出科学、合理的安排。     

导入CI，塑造图书馆新形象

本论述了在图书馆中导入CI的重要性和迫切性，以及如何在图书馆中导入CI，努力塑造图书馆的新形象。     

从复合式听写现状看学生英语听力能力的欠缺及对策

在改革之后的英语四、六级考试中,英语复合式听写由原先的听力备考题型变为了必考题型,这种变化表明人们越来越认识到复合式听写与听力能力之间的紧密关系.但是根据有关的研究数据及笔者的教学实践来看,学生的复合式听写成绩还很不理想,由此可看出学生综合听力能力的欠缺.文章试图从复合式听写现状、复合式听写与听力能力的相关性及听写中的主要错误来分析学生具体听力技能的欠缺,并提出相应的解决对策.     

文化视野中的《诗经·七月》及其论争

本文尝试从文化的角度探讨《诗经·豳风·七月》的主旨及其论争的意义,将《七月》从“显示阶级社会的不合理”和“被剥削的痛苦”的诗还原为一首普通的农事诗,解读其中的深层文化底蕴。文章从恋土乐耕的情感方式、天人合一的思维方式和血亲人伦的价值观念三个方面论证了《七月》所表现出的华夏民族文化心理,并由此而进一步探讨诗歌在中国文学史上的价值、意义及其地位。     

康熙与外国传教士

康熙与外国传教士的交往,是清代前期对外关系的一个重要问题。 在康熙执政几十年间,他同远道而来的耶苏会传教士建立了密切的接触,由此,产生了十七世纪中西方科学、文化的交流。但是这种交流,是在各自不同的动机和目的下进行的。 康熙给予传教士们一定的活动自由。他学习、利用西方科学的目的,只是为了巩固封建     

基于博弈论的企业战略管理研究

企业战略的本质是一种博弈,博弈论和企业经营战略之间有着天然的相通之处。基于博弈论人们对企业竞争有了新的认识,博弈论给企业战略管理带来了深刻的影响,然而要为战略管理进行博弈论建模还受到种种局限,还有待于博弈论本身的突破。对企业战略管理的博弈模型特征进行分析,并认为围棋游戏提供了一个较完美的博弈仿真模型。     

战略网络对企业绩效影响分析

传统的战略研究把企业看成一个自治的实体，通过建立核心能力或市场定位来获得租金，实现持续的竞争优势，忽略了企业战略网络及其社会关系对企业行为和绩效的影响。本文在论述了战略网络的涵义及其特征的基础上，从社会关系和网络观的角度，分析了战略网络对企业行为和绩效的影响，证明一个企业的租金部分来源于其拥有的核心能力的贡献，也有部分产生于其自身的战略网络及其社会关系。因此，整合战略网络思想于企业战略研究之中是一种必然趋势。     

未来技术学院建设:未来技术领军人才培养

本文着重讨论未来技术学院建设的首要目标任务——培养具有前瞻性和全球视野,能够引领未来技术发展的创新型科技领军人才。未来技术领军人才培养与卓越工程人才培养的本质区别既源于未来技术学科所具有的不同于工程学科的主要特征,也源于对未来技术领军人才培养目标的高定位。为此,聚焦这些区别,本文重点讨论以下六方面:学科专业/方向确定、培养目标和培养标准制定、人才培养模式创新、课程和教学改革、研学产协同育人、国际合作育人等,以期为相关院校开展未来技术学院建设提供借鉴和参考。     

地方高校教师职务聘任管理模式初探

本在论述高校教师职务聘任制度内涵基础上，从系统观的新视角，提出了定岗、聘任、考核、分配四位一体的教师职务聘任管理模式，并结合地方高校的实际，阐述了地方高校如何实施这种新的教师职务聘任管理模式。     

基于生态系统观的高校核心能力内涵分析

借鉴企业核心能力理论和高校生态系统构成,提出了基于生态系统观的高校核心能力观点。通过对高校内外部生态系统的分析,从组织资本和社会资本的角度,全面地分析高校核心能力的内涵及构成核心能力的各种生态因子,进而阐述了基于生态系统观的高校核心能力的主要特征。