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基于核心素养的语文学习任务群是以任务为导向的教学方式。在具体应用任务群的过程中,教师要围绕特定的主题,以主题为中心,设计相互关联的语文实践活动,在识字与写字、阅读与鉴赏等实践活动中促进学生语文学习能力提升。在运用小学语文学习任务群的过程中,教师要立足语文学科核心素养的具体要求,搭建符合学生多元化需求的学习任务群,从而提升小学语文教学质量。 相似文献
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体育院校教学训练管理工作需要管理者不断地及时了解情况,分析情况,作出适当的决策、协调各部门,求得最佳工作效率,更好地完成教学训练任务。应用计算机技术可为管理者做好工作提供强有力的科学支持。计算机中的数据库是存贮、加工信息的一个部分,它可以将信息统计整理、输出表格,供领导者掌握信息时使用。另一方面管理者为了决策的需要,要对存贮的信息按管理的需要进行定量分析,为此就需建立一套专用的 相似文献
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由于金融危机的余温未散,社会上还是弥漫各种消极的思想,给社会经济带来许多的不良影响。黄金企业作为一个保值的行业,在金融危机中也受到了很大的冲击,很多职工的情绪思想都受到了极大的波动,如果不及时处理,会给职工思想带去许多不解和困惑,所以在金融危机下一定要给职工做好思想政治工作。本文就黄金企业面对金融危机时如何做好职工思想政治工作提出几个要点。 相似文献
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基于Web3.0时代数字图书馆信息资源的特点,要求数字图书馆信息资源的管理要强化信息管理意识以建立信息资源管理体系;要能提高馆员的信息素养和专业技能;同时建立有效的数字图书馆信息资源管理评价体系。Web3.0时代数字图书馆信息资源管理能有效促进信息资源的共建共享,充分满足读者对信息资源的需求。 相似文献
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通过我国石油钻机的构成情况和生产状态的分析,找出我国石油钻机技术的发展趋势与国内外差距,提出了发展石油钻机装备制造业的几点建议。 相似文献
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林珍 《中国小学语文教学论坛》2004,(1):20-21
长期以来,受应试教育的钳制,语文教学陷入了“教师教课文,学生学课文,学生做课文练习,教师改练习”的循环中,师生基本上仅在课文中走个来回。对此,我们困惑过。20世纪80年代初,在全国首创手抄小报活动得到专家首肯后,我们又尝试着指导学生开展“编书”活动,引导学生在学当“编辑”中学活语文,用活语文。一、“编书”活动的过程(一)学习编辑1.指导选文毕业班的学生写了不少的作文,我们引导学生从自己的习作中,选出较为满意的作文编辑成书。入选的题材包括趣事、傻事、心事、憾事、喜事、羞事……以及丰富多彩的班队活动和五彩斑斓的社会实践… 相似文献
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《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会……引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”“在幼儿自主表达创作过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。” 相似文献