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林达 《全国优秀作文选(高中)》2003,(9)
我生病了,得在医院里待十几天。我的左床是一个漂亮的小女孩。第一天,小女孩见我精神不佳,便主动与我说话,大哥哥,你还好吧?我说,还可以。她说,你看我,已经在这里好多天了,不是也很快乐吗?我给你讲一个笑话吧,名字叫《酒鬼的故事》……一个个笑话从她的嘴中流出,我笑了,变得与她一样乐观。很快,我们便成了无话不谈的朋友。我们一起在病床上聊天,看书……有一次,我问,你在家中幸福吗?她的脸上顿时写满了忧郁,说,我的妈妈死了……我不安起来,说,对不起。可她笑了,没关系,我还有爸爸、奶奶、爷爷,还有很多爱我的人,还有一只小猫咪,很可爱呢!等… 相似文献
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林达 《山西教育(综合版)》2006,(12):33-33
美国很多学校有公民教育课程,教材一般是学者写的,各地学校的教师从中挑选。我随意挑了一本密歇根大学的教育学教授写的《公民读本》,打开来读。前言里引了一个伟大哲学家的话“:了解你自己。”课本认为,你要做个好公民,先要了解你自己。这一部分共有四章。从第一章“你:一个人 相似文献
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林达 《中华活页文选(初中版)》2018,(1):45-49
每个大国都有自己顶尖的博物馆。到法国,不可不去卢浮宫;到英国,不可不去大英博物馆;到俄罗斯,不可不去冬宫。到我们中国来的“老外”,没有一个不去故宫博物院。这些博物馆,无一例外是当年的王室遗产,那里面几百年上千年的精华积淀,不是光花钱就能建得起来的。就像法国人说的: 相似文献
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对于中小学阶段以母语为教学工具的新疆民族学生来说,大学阶段两年的预科学习是非常必要的。通过学习能熟练地运用汉语言作为工具去学习专业知识,了解中国传统文化。如何使学生在两年的预科学习中真正受益,因材施教是关键。教师在实施教育前应该根据民族学生的实际情况和学习特点制定教学对策。教学应以学生为主体,调动学生的兴趣、潜能,培养学生主动学习的良好习惯,这样的学习过程是愉快的和收效明显的。新疆少数民族学生有强烈的求知欲,这是民族学生能够学好汉语言和文化的前提。维吾尔等民族学生性格相对较为开朗、奔放,敢于表现自己,课… 相似文献
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让我们先来看两道例题:例1已知数列{a n}:6,9,14,23,40试求该数列的通项公式.解记an+1?an=bn,则{b n}:3,5,9,17记bn+1?bn=cn,则{c n}:2,4,8.∴cn=2n.bn=b1+(b2?b1)+(b3?b2)++(b n?bn?1)=b1+c1+c2++cn?1=3+2+22++2n?1=2n+1,an=a1+b1+b2++bn?1=6+(2+1)+(22+1)++(2n?1+1)=6+(2+22++2n?1)+(n?1)=2n+n+3,∴数列{a n}的通项公式为:an=2n+n+3.例2已知数列{a n}:1,7,16,30,53,93,166试求该数列的通项公式.类似于例1可得数列{a n}的通项公式为:an=2n+n2/2+5n/2?4.总结例1与例2,若将原数列{a n}算作“第1阶”,则例1中的数列{a n}是在“逐差”至“第3阶… 相似文献
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要下笔谈美国,确实非常犹豫。我记得看到过一个旅美人士写的感想,他说,刚到美国的时候,好像有一肚子可写的,体会特多,可是待的时间越长,越觉得"参不透",反而不知如何下笔。因为一深入进去,你就会看到,不论是正面还是反面,美国的真实,都比观光两个月的旅客眼中的美国,要复杂得多。犹豫的另一个原因,是因为中国和美国,是两个背景非常不同的国家,相互之间的误解和隔阂实际上非常深。到了美国以后我们才发现,美国人是多么的不了解中国,尤其是普通美国民众,他们想了解中国的热情,远远比不上中国民众对于美国的好奇心。但是,同时我们也发现,包括我们在内的中国人,在自己的国家里,感觉自己已经通过"全方位"的信息渠道了解了美国,大致对美国应该有了八九不离十的概念了。跑来一 相似文献
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