加入WTO对高校图书馆的冲击与对策

分析了中国加入WTO后，高校图书馆在传统的文献服务方式、社会教育职能、文献建设等方所受到的冲击。面对挑战，图书馆应引进多元化机制，根据国家即将制定的信息开发标准，加强馆藏文献住处遥开发，在 搞好信息服务的同时，探索新的知识服务模式。     

论述乒乓球技术中的“爆发力”

本文从怎样搞好乒乓球技术方面入手,根据当前乒乓球运动发展的趋势,对乒乓球的击球力量进行了分析,同时提出了怎样提高击球“爆发力”的方法,强调了“爆发力”在乒乓球技术中的重要作用。     

发光笔

夜晚,人在黑暗处有时需要记些东西,这时如果有一支发光笔就方便多了。这种笔外壳全用透明管子构成,在笔顶端装有一颗电珠,以用笔时母指和食指的触摸点为开关。而且这种发光笔还十分好看,就     

灵感没有帮过我的忙

气象学家黄荣辉出生在福建省惠安县一个非常穷苦的农民家庭,父亲靠给人家当雇工或长工来养活全家。解放前,祖祖辈辈都没有上过学。1949年解放了,家里分得土地,他才上学。由于生活十分困难,没有钱交伙食费,每星期他必须自己从家中挑几十斤白薯和柴草步行约二十公里到学校。再冷的冬天也只穿两件破烂的冬衣,直到高中毕业前,还没穿过一双买的鞋。一双木拖鞋伴他度过了中学时代。他与一位同窗好友合盖一床被子,上学用的文具只有靠有时帮助经济富裕家庭的子弟背书得一点劳务费来购买。然而生活的艰辛并没有使他退缩,反而更激励他勤奋读书,使…     

厚积而薄发 科学以储宝——谈教学资料的积累

科学家的发明创造,叫人惊叹折服;学者的独创论断,使人称颂不已;文学家的鸿篇巨著,令人拍案叫好。人们钦佩他们的才华横溢,智慧出众和博闻强记。然而,一切名人并非神灵所附,天赋独具。他们的聪明才智和宏宏伟业,乃是从一点一滴的知识积累开始的。不畏琐碎、持之以恒地积累资料,就是成功的“秘诀”之一。“发明大王”爱迪生有随身带个小本本的习惯,每有所感,即记入本本中,有时一天竟记上二十多条。积累的资料,犹     

怎样解决高中学生学习负担过重而升学就业基础不足的问题

目前在教育方針問題的討論中,牽涉到高中分科問題。有些同志是反对高中分科的,例如張萃中同志說:“中学高年級……不适宜于实行选种制或文理分科。因为文理分科的結果实际將改变了普通教育的性質”。(見人民教育1956年10月号11至12頁)我認为要解决高中学生学習負担过重而升入高等学校基础仍嫌不足的問題,高中分科的办法是可以考虑的。現在談談我所感到的問題和一些看法。     

浅谈西藏农业教育存在的问题及其发展的对策

通过对西藏自治区农业教育现状的分析，明确了目前自治区在农业教育结构、教育条件和教学方法、教学内容等方面均存在着一些问题，教育效果不理想。如果采取调整教育结构、优化教育环境、实施因材施教、因地制宜的教育方针和灵活多变的教学手段，则可使自治区的农业教育持续、稳步、快速发展。     

企业危机处理之道

现代企业面临着复杂外部环境(外环境)和内部环境(内环境),任何一个企业都有遭遇挫折和危机的可能性,如不能妥善处理,危机就有可能成为企业的生死劫。     

大学生英语自主学习能力的调查与分析

本文从学习者自主的概念出发，通过对广西工学院非英语专业大学生的抽样问卷调查，总结分析了大学生英语自主学习能力的现状，并在此基础上探讨了培养大学生有效的荚语自主学习能力的方法和策略，以期能对少数民族地区工科院校的大学英语教学有所启发，并有利于大学生自身的发展。     

以画促读形象生动——第7册第25课《爬山虎的脚》课堂实录片断与评析

教例:《爬山虎的脚》第3自然段 　　师:请同学们自读课文第3自然段,读的过程中特别注意一下其中具体描写爬山虎脚的语句.待同学们读好后,请一位同学将爬山虎的脚画出来.……