对美术教学中写生与创作关系的认识

在当前基础美术教学中存在着写生与创作孤立发展的问题,写生教学中要求真实再现对象,不能有过于主观的表现;学生的想法只能在创作教学中得以释放.这样的教学表面上看起来分工明确,条理清楚,实际上可能造成学生创造力的逐渐消逝.因此,厘清写生与创作的涵义及关系,在教学中使写生与创作互相穿插,完整统一.如此,才能优化基础美术教学的效果,培养学生的艺术想象力和创造力.     

多元文化背景下高校素描教学的留与变

我国高校素描教学在传承欧洲古典学院派的基础上,在发展中不断探索,以期适应社会的需要,培养现代化的美术人才,总体来说,其发展步履缓慢,形式单一。在当今世界经济一体化,多元文化呈现融合的新形式下,有必要冷静地思考和分析我国高校素描教学发展的方向是什么;在教育改革的大环境中,素描教学应该坚守什么,改变什么?只有理顺思路,高校素描教学才会健康、稳步向前发展,为社会主义现代化建设培养合格人才。     

The Reward for Hard Work(初二适用)

Raniwasdoingherhomeworkoneafternoonwhentherewasaknockonthedoor．Shewenttoopenthedoorandwassurprisedtoseetwopolice－menstandingoutside．“IsthisthehomeofMrSamy？”theyasked．“Yes，”saidRani，be－ginningtobeworried．“CanIspeaktoyourmother？”saidoneofthepolicemen．Raniwentintocallhermother，feelingthatsomethingwaswrong．Sheheardonepo－licemantellinghermother，“Imsorry，butMrSamywashitdeadbyacaronhiswayhome．”Raniwasfourteenwhenherfather，auniversityprofessor，died．Shehadtoleaveschoolt…     

比较结构典型错误例析

误句中的any city包括“上海，“上海”不能与自身相比，因此要加上other，将“上海”从被比较的范围里划出来。使用比较结构时，一定要避免自身和自身相比。     

浅谈高校会计教学的改革

高校会计教学的改革,是高校在激烈的会计教育竞争中立足的关键。本文就我国高校会计教学存在的问题和会计教学改革的措施等进行了讨论。     

幽默与笑话

撞车事故 一天,一位男士和一位女士的车相撞,事故完全是女士造成的。男士下了车,想跟那位女士理论一番,那位女士也下了车,说：“我们俩都还活着,这是上帝在示意让我们结婚。”那位女士非常漂亮,所以男士就点头同意了。随后,女士拿出一瓶酒说：“看,酒瓶也没有打碎,这表示上帝要我们喝了里面的酒。”于是她拔掉软木塞,把酒递给了男士,男士几口就喝掉了半瓶。     

历届高考“动词不定式”考点归纳

动词不定式是历年高考英语试题考查的一个热点。笔通过分析研究1990年至2001年高考英语单项填空试题发现不定式每年都考，有时多达3-4道试题，复现率是100％。现结合高考试题将历年不定式的考点归纳如下，希望对同学们有所帮助。