高校图书馆优雅、便捷、创新的“悦读”环境营造

人类阅读和检索方式的变迁给高校图书馆运营带来各种机遇和挑战。文章提出营造优雅、便捷、创新的"悦读"环境,吸引用户并谋求高校图书馆生态化发展,从"悦读"硬环境和"悦读"软环境两方面进行了论述。     

小水滴和大海

一天,小水滴和大海在沙滩上见面了。自高自大的大海见小水滴如此的瘦小,便对它说:"你呀,赶紧找面镜子照照自己,又瘦又矮又没分量,轻得跟一粒沙子似的,真是没用。"小水滴反驳道:"我可没见过有人一喝就喝一片海水,但见过有人一次只喝     

迷局下的博弈——对城市电视台生存现状的思考

一、困局与迷局 1．“混血儿”的身份 中国的媒体基本上是一个“三不像”的外形，这就是业界经常念叨的“机关不机关、事业不事业、企业不企业”．尤其作为地市一级的媒体．不光脑中要有导向、心中要有砚众．眼中还要有市场；既要具有喉舌功能，还要有产业功能；既要让你跑，还不能给你吃的草。因此．我把多种身份集于一体的城市电视台称之为“混血儿”。     

你是挥着翅膀的女孩儿

和你发生争执,是我始料未及的事。 你在QQ上给我发了许多留言,其实我一直隐身没给你回。你说,周静安,我认错了,行吗？你说,周静安,你的奶茶是我买的,你喝过了就当作是你原谅我了哦。     

科普性说明文语言训练的三个层面——以教学《果园机器人》《飞向蓝天的恐龙》为例

科普文题材的文章在小学语文教材中占了不小的比例,是小学语文教学的重要组成部分,它承载着普及科学知识、激发学生热爱科学的兴趣以及发展学生的语言、培养语感的任务。但是,由于科普性说明文本身的独特性,造就了科普文的趣味性相对较差,教学此类课文,我们通常容易犯两类错误:一是单纯的说明方法的分析,一节课都是教师在讲,学生学得被动;二是枯燥乏味的科学知识普及,把语文课上成单纯的科普课,忽略了“语文味”。那么,面对这     

小学数学低年级教学中如何培养学生的倾听能力

随着我国社会的不断发展,对人才需求非常迫切,我国越来越重视对小学生的教育。现如今国家提出教育改革,尤其是课程改革。因此,对于小学数学教育也有更为严格的要求,其中最重要的就是要求学生自身的倾听能力可以得到有效提高,当学生的倾听能力提高后,自身综合水平自然也将得到有效提升。     

大学英语教学中培养学生自主学习的问题

大学英语教学作为大学教育的重要组成部分担负着培养学生的英语交际能力的重任。要实现其教学目的,教育者丛须树立培养学生自主学习的理念,在教学中实实在在的解决以下几个相关问题:观念更新的问题;教师与学生角色重新定位的问题;课内外的结合问题;现代教育技术辅助教学的问题;恰当的检测问题等。只有这样,全新的大学英语教学氛围才能得以实现。     

关于呼兰县天主教堂开发利用的调研报告

呼兰天主教堂历史悠久，规模宏大，在黑龙江省天主教堂中可称为首屈一指， 但因年久失修，再加之人为和自然的破坏，现已成为危房。因此，应积极加以维修，把呼兰天 主教堂建成呼兰一大旅游景观和爱国主义教育基地。     

完颜阿骨打宁神殿陵址初探

本文通过大量史实资料，科学论证了金代完颜阿骨打宁神殿的位置，并对陵址的变迁做了初步探讨。