加强对中小学生的生命关怀

中小学生暴力事件不断升级，已经引起各界的关注。暴力事件上升的原因除家庭、学校和社会的消极影响外，缺少尊重生命的环境、生命得不到切实的关怀也是重要的原因。加强对中小学生生命的关怀和教育，要从家庭、学校和社会三个方面创造生命教育的良好的氛围。家庭：重视尊重生命的亲情；学校：建立尊重生命的友情；社区：形成尊重生命的人情。     

信息化视角下中小学语文教学资源整合

在中小学语文教学过程中,教学资源整合是实现较高教学效率的重要保障。为此,将信息化技术与中小学语文教学进行有效融合,丰富教学内容,提高学生学习语文的积极性,使语文教学进一步发展。     

让品德课堂彰显人性魅力

温州市平阳县昆阳一小池昌斌老师执教的苏教版《品德与社会》四年级上册《从一滴水说起》一课。在课的结尾，池老师用课件展示一个配有沉重基调背景音乐的节水宣传片：山区干枯的田地，枯萎的禾苗；老人干裂的双唇。孩子渴望的双眼……一个个触目惊心的镜头，一张张震撼心灵的图片。宣传片通过精致的画面，惊心的图片。告诉我们水是生命之源，要节约每一滴水。这时全场鸦雀无声，不仅是学生还有在座的每一位听课都被画面所震撼了。这一切虽然是我们身边所看不到的，但却是真实存在的、触目惊心的事。当屏幕停留在“人类最后一滴水是眼泪”的画面时，片子结束了，该下课了。     

基础教育阶段城镇学生择校行为的实证研究

影响教育公平的择校问题一直受到学术界和教育管理部门的强烈关注。研究发现:择校学生占基础教育阶段学生总量的26.3%;父母之中至少一个为干部的家庭,择校机会比率是父母均非干部家庭的1.45倍;初中生与小学以下的学生相比,择校机会比率是后者的1.7倍;高中生与小学以下的学生相比,择校机会比率是后者的2.7倍。学券制可以成为解决择校问题的一个可行方案。     

高等职业教育实践课程体系建设的思考

实践课程对于职业技术教育的重要性是不言而喻的.构建科学的高等职业教育实践课程体系必须对实践课程进行界定和处理好实践课程在整个课程体系中的比例.同时,构建实践课程的层次和实践课程教材的建设.     

从现代日语中追忆唐宋饮食文化

民以食为天,饮食可以说是见证人类繁衍生息历程的"活化石"。从古至今,无论哪种语言,跟饮食有关的绝对是占据着词汇总量的大多数,这些词汇是最生动写意的"化石标签"。中日两国作为一衣带水的邻邦,文化互鉴现象显著,尤其是中国唐风对日本文化影响深远,饮食方面的表现最为显见,以致在今天的一些日语饮食词汇中,可以明显地复刻出中国唐宋时期饮食文化的影子。     

公共图书馆儿童分级阅读推广研究

文章论述了儿童分级阅读的内涵与重要性,并介绍了国外应用较广的分级标准,还根据台湾地区在儿童分级阅读推广实践中的有效做法,提出了适合在内地公共图书馆推广分级阅读的策略.     

乌鲁木齐市维吾尔族农民工城市融入中信息短缺问题研究

对乌鲁木齐市200名维吾尔族农民工进行问卷调查,发现其信息需求和获取的障碍.提出图书馆为乌鲁木齐市维吾尔族农民工融入城市的服务策略:包括优化服务内容,突出图书馆的社会包容性;邀请维吾尔族农民工参与服务构建;利用信息通信技术提供导引和咨询服务等,促进其城市融入的进程.     

高考理科综合命题展望

一、以自然科学的最新成果命题,考查考生对理化生基本知识的理解能力.《考试说明》要求考生能读懂自然科学方面的资料,理解自然科学中基本的核心的概念和结论,近几年的试题很好地体现了这一点.以科技新成果为背景的试题,令人耳目一新,解答这类试题需正确理解题目所给的情景,提取题目中蕴涵的信息,找出规律,推出结论.     

试论特殊教育教师专业精神的内涵

教师的专业精神是指教师对所从事的教育专业所抱有的理想、信念、态度、价值观和道德操守等倾向性系统，是指导教师从事专业工作的精神动力。根据我国特殊教育发展的现状以及特殊教育教师专业劳动的特性，笔认为，特教教师专业精神的内涵至少应包括人道主义的专业理想、甘于清贫的专业情操、坚韧不拔的专业意志和坚强独立的专业个性四个方面。