首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   39篇
  免费   0篇
教育   21篇
科学研究   1篇
体育   5篇
信息传播   12篇
  2019年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   5篇
  2013年   1篇
  2012年   3篇
  2011年   1篇
  2010年   13篇
  2009年   3篇
  2008年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  1998年   2篇
  1994年   1篇
  1989年   1篇
  1979年   1篇
  1958年   1篇
排序方式: 共有39条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
文章回顾了国际上大型科学数据中心知识集成的现状,认为越来越多的科学数据中心认识到数据中心需要集成更多的知识,以提高科学数据的可用性以及满足长时期数据存储的要求.传统的元数据结构在应对知识集成时面临诸多挑战.中国西部环境与生态科学数据中心(西部数据中心)形成了从数据收集、规范化整理、数据集成挖掘到数据服务的完整体系,集成了一批西部环境和生态研究的关键数据,在数据中心层次上集成多元知识作了有益的开拓性的工作.文章还介绍了西部数据中心知识的表达形式,描述了以元数据为核心,数据文档和科学文献为补充的知识组织形式,并介绍了西部数据中心开展的集成数据检索导航、模型数据集和在线模型服务等知识挖掘手段.  相似文献   
22.
中国西部环境与生态科学数据中心承担西部计划项目数据产出的收集、管理、集成,并面向西部环境与生态科学的各个领域提供科学数据服务,形成了从数据收集、规范化整理、集成挖掘到数据服务的体制,建成了功能丰富的数据共享网站系统,集成了一批西部环境与生态乃至整个中国陆域地球表层科学方面的关键数据集,为西部计划等项目及科研团体与个人提供了持续的数据服务.文章总结了西部数据中心的总体框架、数据集成和数据服务,并探讨了西部数据中心持续发展的方法.  相似文献   
23.
文章回顾了国际上大型科学数据中心知识集成的现状,认为越来越多的科学数据中心认识到数据中心需要 集成更多的知识,以提高科学数据的可用性以及满足长时期数据存储的要求。传统的元数据结构在应对知识集成时面临 诸多挑战。中国西部环境与生态科学数据中心(西部数据中心)形成了从数据收集、规范化整理、数据集成挖掘到数据 服务的完整体系,集成了一批西部环境和生态研究的关键数据,在数据中心层次上集成多元知识作了有益的开拓性的工 作。文章还介绍了西部数据中心知识的表达形式,描述了以元数据为核心,数据文档和科学文献为补充的知识组织形 式,并介绍了西部数据中心开展的集成数据检索导航、模型数据集和在线模型服务等知识挖掘手段。  相似文献   
24.
铜豌豌 《快乐阅读》2014,(10):74-74
<正>梅雨季节就在一个个防守不严的夏日里潜入。窗外的雨抵着夜色气势汹汹地下着,直到脚踝上沾湿的水汽足以豢养一片青苔的时候,它才变得轻声细语,在外面微微躁动。雨声飘摇里的睡眠带着一种颠簸的不安稳。突然想起那个年纪的大雨里,裸露的小腿上爬满了飞溅的泥水,没带伞的你在雨里狂奔,妈妈的声音在后面跌跌撞撞地追来,你的嘴角却咧开,一种逃亡的快感浸透了你。回忆就在潮湿阴雨的天气里大肆繁殖着,枕上已是一片潮湿,心里的雨应和着外面的雨,惹得记忆里的来时路一片泥泞。  相似文献   
25.
论述开发多媒体课件所需的最常见软件、功能以及制作流程方面等问题。  相似文献   
26.
司铜生 《大观周刊》2012,(27):260-260
人文关怀是人类价值和精神的表现,也是当代社会的主题,而人文关怀的缺失是目前高职教育所面临的一大问题。本文从人文精神的内涵及重要性出发,阐述在英语课堂中渗透人文精神的措施。  相似文献   
27.
近日在阅读某校编写的一期《语文进修资料》时,发现该书第89页《硕鼠》的译文,这译文起码说,是不正确的。编者把“硕鼠”译成“:土耗子”。以我推测,很可能是受了1956年李长之先生出版的《诗经试译》或1957年杨公骥先生出版的《中国文学》的影响。李长之先生在该书65页把“硕鼠”译成“大老鼠”;杨公骥先生在该书第一分册222页也把“硕鼠”泽成“大老鼠”。但译成“大老鼠”或“土耗子”都是错误的,不可不辩。首先应从“硕鼠”这个词的本身来考察:“硕鼠”是一个单纯词,不能按合成词  相似文献   
28.
教学内容: 苏教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第46—47页。 教学目标: 1.引导学生通过操作等认知活动,理解和掌握线段的基本特点,会用自己的语言描述线段的特征,会画线段、数线段。 2.指导学生通过观察、比较等活动,培养和提高其积极思考、主动探究的意识与能力,促进学生空间观念的发展。 3.通过创设活泼、愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣,使学生享受学习的快乐,同时也感受到生活与数学的密切联系。  相似文献   
29.
铜小饼 《网球》2010,(7):146-149
大不列颠岛民的保守和坚持举世闻名,即使是对待他们发明的现代网球也概莫如是。每年盛夏时分举行的温布顿锦标赛,是他们引以为豪的一大盛事,  相似文献   
30.
国务院决定,用三年左右的时间,通过改革、改组、改选和加强管理,使大多数国有大中型亏损企业摆脱困境,力争到本世纪末使大多数国有大中型骨干企业逐步建立起现代企业制度。这里有个关键问题就是要解决好下岗职工的安置和再就业问题。经济学家认为,影响再就业的因素很...  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号