排球教学、训练与学生智能的提高

体育是教育的组成部份。教育是智力发展的基础。教育的过程实质上是智力和体力提高的过程。体育能使人增强体质,使大脑保持良好的智力活动的机能状态,这就为智力发展创造了良好的生理条件。过去一般认为,体育只能对人体产生良好的影响,只有智育才能发展智力。体育究竟能否发展学生的智力?就这个问题,想通过排球教学、训练、比赛谈谈自己的浅见。     

怎样教排球新队员扣球

1、培养学习兴趣教排球基本技术一般按传、垫、扣、拦、发的顺序进行教学,但是在运用对立统一规律来认识和研究运动技术的教学方法时,发现顺序教学法并不是唯一的方法,与其相反的非顺序教学法也是存在的。我在教学、训练中发现青年人对排球五项基本技术最感兴趣的是扣球。浓厚的学习兴趣是学生主动学习的心理前提,学生情绪高涨时,血糖升高,会反射性的引起大脑皮层和后脑部位兴奋性提高,通过交感神经的营养性作用,能改善肌肉的物质代谢过程,把人体机能大大的调动起来,对提高技术或提高思维能力有显著作用。     

武术教育文化传承研究

运用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法对武术教育文化传承进行研究与探讨,在阐释武术教育文化传承的内涵及价值的基础上,透过文化视角去研究武术教育发展。重构了武术文化层次,解构了武术教育文化传承的思想基础,认为文化是决定武术存在和发展的前提,武术教育文化传承可以修正武术异化,使武术在传播过程中得到不断增殖与增值。     

利用支持向量机方法预报那曲县月降水量

支持向量机(Support Vector Machines)方法,简称SVM方法。SVM方法是计算机学习的一种新方法,是基于历史数据建立预报预测模型的有效工具。这一方法数学推导严密,理论基础坚实,已经成为预测预报、模式识别、计算智能等领域的热点技术,受到了国内外的广泛关注。作为月降水定量预报方法的尝试,利用那曲县及安多县的月平均常规气象资料及74个环流场资料,利用国家局陈永义老师等开发的支持向量机学习建模预报软件平台(SVM2.0)作了那曲县月降水量预报试验,其结果显示出了该方法有一定的预报能力。     

L波段雷达丢球的原因及处理方法

新一代高空气象探测GFE(L)1型二次测风雷达即L波段雷达在我站正式使用以来,对探空业务工作起到了更准确更及时的作用,但也会因环境、人为等因素造成丢球,降低探测记录的完整性、准确性,本文结合台站实际情况浅谈丢球原因及处理方法,与气象同仁共同探讨和学习,以便全方位提升高空探测的技术水平和业务操作能力。     

“三业”教育一体化的探究

高校就业指导工作已经随着高校扩招成为了重中之重,相应的高校就业指导教育也成为学生应对就业问题的重要途径,本文试图从当前就业教育中的择业、创业和敬业三个维度分析当前高校就业指导教育存在的问题,目的在于思考如何确保将三个维度合理整合走一体化的路子。     

外科门诊206例女性就诊者淋球菌和衣原体检查结果的分析

通过对山南地区人民医院外科门诊206例女性进行淋病耐瑟茵、沙眼衣原体、滴虫和霉菌检查,结果显示为,检出NG阳性标本19例,阳性率为9．22％;检出CT阳性标本37例,阳性率为17．96％;检出NG／CT同时阳性标本8例,阳性率为3．88％;检出阴道滴虫阳性标本16例,阳性率为7．77％;检出阴道霉菌阳性标本28例,阳性率为13．59％;阴道滴虫和霉菌同时阳性标本2例,阳性率为0．97％。因此,尽可能为性病女性进行性传播性疾病病原体的实验室检查,及早发现合并感染者,给予更有效的临床治疗。     

半页书香

你的梦是绿色的。晚风吹动着竹林,月光拉长了身影,你如歌的清韵,荡漾出一颗萌动的心。于是,我走进你,走进你清澈的烟眸,回眸——阿Q,骆驼祥子,时钟里复原出古筝与洞箫。     

浅谈树立班主任威信的策略

所谓威信,是指一种使人信服的力量和威望,教师的威信就是使学生感到崇敬而信服的精神感召力量。威信能使学生对教师从内心感到自然亲切、信赖,从而主动接受教师的教育和引导。班主任是班集体的组织者和管理者,其教书育人的要求和任务也比其他科任教师多得多,班主任在学生中的成信是班主任品德修养、管理能力和教育水平的综合体现。实践证明,有威信的班主任,学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导,做工作常常事半功倍。那么,班主任如何树立威信呢？     

浅谈如何构建高中数学教学的高效课堂

新课改对高中数学教学提出了新的要求,对学生的知识与技能、过程与方法,情感态度与价值观方面也提出了新的目标.而这些教学目标多数要在课堂教学中完成,因而提高课堂教学的效率是教者一直所关注的话题.一、简述高中数学课堂教学存在的问题1.学生思维开放的热情不够在课堂教学中缺乏激情和热情,使得学生更加没有激情和热情来配合老师完成教育教学任务.在调查中,有学生反映,某某老师上课无精打采,一点精神和激情都没有.众所周知,现在学生学习任务繁重,为了应对各种各样的选拔、考试,身心已经疲惫不堪,又加上一部分学生对数学学习本来就没有兴趣,这些同学就要靠老师在上课时极强的感染力来