病文的启示

鲁迅说过,一切好作品都在说明应该怎么写,一切不好的作品都在说明不应该怎么写。他这话表明,无论作品好与不好,只要善于学习,我们都可以从中得到益处。我想,我们学写作文,如果这两方面都不忽略,效果一定会更好,就像养生一样,既学习百岁老人的长寿经验,又了解疾病患者是怎么得病的,一定能更好地保养身体。而且,正如范文越优秀,应该     

“反映”与“评价”

文章来自生活,也服务于生活.于是,谈写作文就不能不谈"反映生活"与"评价生活"的问题. 什么叫"反映生活"?什么叫"评价生活"?看个例子就明白了: 有篇题为<鸟之友>的作文,写放学后作者与好朋友张燕一道回家,路上看见有小贩卖麻雀,还有些人在那里围观.张燕本来是个内向的女孩,这时却生气地上前去对小贩说:"叔叔,麻雀不能卖!"大家都静下来看着她.     

见事更要见人

同学们做作文常苦于找不到值得写的题材,这往往跟平时生活中见事不见人有关。观察生活,同学们一般只关注事件,不大留意事件中人的思想感情,这就叫见事不见人。这个缺点要改正过来才好,要既见事,更要见人。因为生活中的事情是否值得写决定于它有没有意义,而这个意义常常就包含在人的心理状况、心理反应之中。所以,如果见事而不见人,事情有无意义就不容易看清楚,就可能把本来值得写的事放过去。强调观察要特别注意人的心理,就是为了避免这种情况,以便及时抓住值得写的题材。     

说“心得”

历来的作文教学都强调读书,总把“多读”与“多写”并提,没有不提读书而只讲写文章的。这道理在于不读别人的文章就不知道文章是怎么回事,就不可能写文章;不读别人的文章,不用别人的思想内容修养和提高自己,作文就难有话讲,更难写出好文章。所以,学习写作一定要努力读书。     

作文题材哪里找?

同学们写作文的最大困难是觉得没有值得写的题材。怎样解决这个问题呢?关键是要在自己心里发掘,不要片面地去外边寻找。因为文章是表达自己的内心感受,表达自己     

作文忌空泛

有一篇《我爱我家》的作文是这样写的:我的家有五个成员:父母、弟妹和我。家庭是一个很小的社会集体。我和我的家人在这个社会集体中建立的深厚感情无法用语言来形容,所以不管走到哪里,我都时刻挂念我的家人。比如初中毕业后父母送我到离家很远的贵阳读书,刚来时还觉得这是件新鲜事;但是谁知道呢,离开了父母要独立生活,心理挺不是滋味,一想到和家人     

“题材是发现”

同学们写作文时总觉得生活太平淡,没有东西可写。为什么会是这样呢?我们已经多次讨论到这方面问题。这里,再从"题材是发现"的角度说一说。     

思维的严密性

思维的严密性是很值得一谈的. 谈这个问题之前,先看一篇题为<雷锋精神在不在>的作文.全文如下: 现在,社会上流行一种说法:人们都拼命追求各自的利益,利益矛盾冲突不断,还有什么雷锋精神可言,现今的社会真的是如此吗?我怀着将信将疑的态度在寒假蹯入了社会去实践了一段时期.