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沈阳 《学生之友(初中版)》2012,(10):75-75
耐久跑是初中体育教学中必修的项目之一,但是学生很惧怕上耐久跑,强制他们练习的效果也不理想,因为体育锻炼是一种自觉的行为,而不是别人强加给他的,如果我们体育教师强制性地要求学生进行耐久跑,即使达到锻炼的目的也达不到愉悦身心的目标。 相似文献
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53.
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随着社交媒体发展,编辑工作面临挑战和机遇。社交媒体编辑岗位的出现,编辑力的内涵也有所革新,基于大数据分析、全媒体到达的编辑"新四力"判断力、决断力与发现力、呈现力,可通过传统编辑工作与社交媒体操作实现对接。 相似文献
55.
正识字教学是小学低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。《语文课程标准》指出:"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。"为了使学生在轻松愉快的氛围中主动识字,教师要根据学生的年龄特点,有目的地调动学生的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力。一、在比较联系中识字汉字中有许多相近的字,在识字教学时,教师可以将相近的字放在一起,让学生在比较中识字, 相似文献
56.
沈阳 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(Z2)
正母蟹生了一只可爱的小蟹。母蟹十分疼爱小蟹,所以对小蟹的教育方式很重视,也很严格。有一天,母蟹准备去"螃蟹商店"买东西,便带了小蟹一起去。路上,母蟹看见小蟹走路的样子,觉得很难看。就对小螃蟹说:"儿子啊,你走路的样子很难看,你不能横着走了,妈妈来教你怎样直着走路吧。" 相似文献
57.
农村高中生英语基础相对城市学生较差,多数学生接受英语的信息渠道也少。信息输入少输出也就少,英语的书面表达存在很大缺陷:词不达意,文不对题,表达捉襟见肘是司空见惯。部分急功近利的高三英语教师为学生量身定做了“段落式万能模板”,学生强化记忆后只要做简单的填空就可以了。这类模板对应试有指导作用吗? 相似文献
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<正>儿歌表演《刨洋芋》人文探究:《刨洋芋》是一首流行于山西河曲地区的民间儿歌。歌词生动有趣,非常接近口语,使得内容富有浓郁的生活气息。一开始“土溜溜的蚂蚱,满呀么满地爬”的描写,把农村菜地环境和少年喜欢蚂蚱的心情做了很好的陈述。接着,动词“举”“刨”“翻”和情态词“哟”“妙”等,把农村少年刨洋芋的过程和获得理想果实时的喜悦心情,活灵活现地展现了出来。唱着这样的歌词,仿佛使我们和歌中少年一同经历了刨洋芋的过程,和他一起欢笑、一起享受。 相似文献
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前意大利艳星索菲娅·罗兰,受联合国之聘,就任难民亲善大使。联合国难民高级专员公署设在瑞士日内瓦,现由日本籍小方女士任高级专员。索菲娅·罗兰58岁,保养得宜,风华不减当年,她乘坐劳斯莱斯豪华汽 相似文献