浙江桐乡“农村有线广播整网”名列“政府工程”

中央人民广播电台2月16日和3月16日举办“倾听世界——国外广播特写赏听会”。和以往赏听活动不同，这两次赏听会分别邀请德国有影响、有成就的广播特写制作人晏思·加瑞克和玛尔特·亚斯伯森先生出席，同与会人员交流。     

全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动启动

第七届伊朗国际广播节5月16日至18日在伊朗泽巴坎纳举行。中央台选送的节目《心中的日月》获得评委会特别奖。这是我国广播节目首次在伊朗国际广播节上获奖。     

论电视栏目的品牌化问题

随着媒体改革的日渐深化，越来越多的电视台进行频道专业化的改革，频道专业化是营销意识在电视台经营中的一大体现之一，也即进行市场细分，找到目标消费群。在完成了对频道进行专业化细分之后，树立精品意识，进行品牌化经营就成为重中之重的问题。     

以最快的速度赶赴现场——6·22小浪底翻船事故采访侧记

那天是端午节。6月22日晚9点多,饭刚端上餐桌,我还没来得及动筷子,手机就响了。“小浪底库区发生翻船事故,有六七十人落水,你马上到报社来。”报社领导在电话里急促地说。“吃不成饭了,晚上肯定回不来。”望着刚做好饭的妻子,我拿上两个出锅的粽子,来不及说抱歉,就匆匆跑出家门     

广播新闻的发展方向——从《农情日记》谈起

今年年初,湖北人民广播电台策划了《记者的农情日记》(以下简称《农情日记》)系列报道。节目采用日记体,以拉家常的讲述方式,与现场动态音响相组合。采制出了一批具有时代特征、风格独特的“三农”稿件。农民朋友纷纷反映,《农情日记》用群众语言讲百姓故事,既宣传党的农村政策,又反映“三农”问题。 总结《农情日记》成功的原因,主要是现场感、贴近性、真实性、可听性、     

记录历史与现实碰撞的声音——评广播专题节目《传唱到今天的千年史诗》

今年，广播专题节目《传唱到今天的千年史诗》获得了亚太广播发展机构最佳广播节目奖。这是中央台首次获得这一奖项。亚太广播发展机构评委会认为：作品通过柯尔克孜族史诗说唱艺人居素甫·玛玛依和他传唱的民族史诗《玛纳斯》的故事，“不仅反映了柯尔克孜族的悠久文化历史，也对保护和促进民族融合与文化多样性起到了积极作用”。     

学生课堂英语学习兴趣的激发

一、构建课堂教学情景在课堂教学过程中,关键是吸引学生的兴趣,让学生积极参与到整个教学过程中。这就要求教师在课堂教学中要营造一种适合学生开口、学生乐于接受的情景模式。而情景模式的建立一方面要结合教学的实际需要,另一方面要贴近学生     

校园文化建设是一项长期工作

南康市第三小学的校园文化建设,以科学发展观为行动指南,以全面贯彻教育方针和提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育,全面提升师生综合素质为目标,突出"建设     

用“快乐教学法”打造高效课堂

"老师讲学生听,教师写学生记,教师问学生答"的单一数学教学模式使数学课堂像一潭死水;"快乐教学法"激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,让高中数学课堂不再"沉寂",焕发生机.     

英语学习过程中的汉语干扰问题研究

所谓"先入为主",对于中国人学习对于英语学习来说,汉语就是先入之主,因此,在学习英语时总是念念不忘母语。影响中国人英语学习效果的原因有很多,其中汉语干扰是其中的一个重要原因。而真正要想将英语学好,不仅要营造英语学习的环境,也要学习西方的文化,调整思维方式,使之与英语体系本身接轨。