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氮族元素知识是非金属元素的命题热点之一。高考中跟氮族元素相关的试题年年都有,题型灵活多样,千变万化。但是仔细观察、深入研究后可以发现,无论题目怎么变换,考查的内容都是在课本知识点的基础上进行加工整合,正所谓“万变不离其宗”。学好基础知识,以不变应万变,才是学习的上上之策。下面介绍一道氮族元素的原创题,并附解题过程,请同学们注意体会基础知识点及基本解题方法在解题过程中的运用。 相似文献
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潘家永 《连云港师范高等专科学校学报》2000,(2)
元素化合物知识是中学化学的重要内容。这部分知识多是叙述性的 ,学生在学习时普遍感到“碎、散、多、繁” ,难以记忆 ,重点不易掌握 ,在分析问题时不能迅速对相关知识进行联系和迁移。“3 Ｘ”这一新的高考模式下 ,将会更加注重理论联系实际 ,强调运用化学知识解决实际问题 ,而元素化合物知识与生产、生活实际联系又较为密切。因此在教学中如何使学生对元素化合物知识深刻理解 ,统摄整理 ,有序贮存 ,灵活运用 ,就显得非常重要。以下就元素化合物知识的教学谈些粗浅的认识和体会。一、理论指导 ,深化理解元素化合物知识虽然内容繁多 ,但其… 相似文献
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潘家永 《中学化学教学参考》2011,(10)
情境教学法通过创设含有问题的情境,使学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,发挥了学生的主动性,提高教学效果,因而在当前教学中的应用日益广泛。然而我们感觉到虽然许多教师都在课堂教学中创设问题情境,但在情境的有效性上尚有值得商榷之处:有的问题情境比较臃肿、拖沓冗长,忽 相似文献
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无固定期限劳动合同不等于终身制 总被引：1，自引：0，他引：1
[案例]杨某在一家建筑公司连续工作已11年,今年1月初,其劳动合同到期。杨某准备与公司签订无固定期限劳动合同,认为这样可以在该公司工作到退休。可是,当扬某向公司提出该要求时,遭到了拒绝,公司表示要么续签一个5年期限的合同,要么终止劳动关系。 相似文献
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在日常的学习、生活中,同学们可能会遇到这样的情况:一些高年级的学生倚仗身高体壮,抢走低年级同学的钱物;班上的同学丢了钱,老师让同学之间互相搜身;学校收书费,为防止收到假币,老师让学生在钱币上写上交钱人的名字……同学们会问:这种种行为属于什么性质?遇到类似的情况时应该怎么办?为此,“少年法廊”栏目开办了一个小小的“法律援助站”。同学们遇到了不明白和难以解决的问题时,可以写信告诉我们。我们将请资深的法律界人士进行解答,以期对同学们有所帮助。 相似文献
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编辑同志: 我的父母离婚以后,把我推给了爷爷和奶奶,就各忙各的事去了,一年到头也难见上一次面,更不用说给生活费和学费了。我上小学的学费都是靠爷爷奶奶的积蓄支付的,现在上了初中,所需的学杂费增加了许多,爷爷奶奶再也无力支付。没有办法,爷爷就带着我去找父亲要,父亲黑着脸摔给我200元后,就撵我们走。去找母亲要,还没见上母亲的面,就被一个陌生的男人 相似文献
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编辑同志:我的妻子余某是再婚者,5前,她嫁给同村青年高某并生有子,取名高峰。在高峰2岁时,高不幸遇车祸身亡。去年2月,余某着小高峰嫁给了我。婚后,我在方面对余某及其孩子都不错,尤把小高峰视同己出,邻居都夸我她娘俩好。由于我没有生育能大小高峰又不随我姓,心里总觉得 相似文献
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潘家永 《少年天地(小学)》2002,(11)
编辑同志: 我今年17岁,与外婆的感情一直很深。记得我10岁时,外婆就悄悄地对我说:“伢,好好学习,我给你一万元钱。”我说:“外婆,我还小,你就把这一万元钱存到银行,等我上大学时再用。”不久前,外婆病重,她在临终前把这一万元存单交给了我。在分割外婆 相似文献