单一化与多样性：跨文化传播的双重语境

一个正在发生的事实：跨文化传播现象发达 什么是文化？美国学者霍尔对文化的定义强调文化的群体共有性,同时,他又阐明文化是通过其所属群体成员的传播活动继承、巩固和发展的。     

普通中学班干部培养中的“舍得”原则

班干部培养是班级管理的一个重要组成部分,它关系到学校教育目标的实现,关系到中学人才培养目标的实现,所以历来受广大班主任的重视。但普通中学的生源决定了学生综合素质相对偏低,这就给班干部培养造成了一定困难,笔者在班干部培养时从实际出发,借用佛家的＂舍得＂概念,以＂舍得＂原则为依据,在班级管理中提高了效率。     

《回乡偶书》及其两个英译本的概念功能对比分析

Halliday系统功能语言学中的概念功能主要通过及物性系统来体现,而及物性系统包含六种不同的过程。该文主要从及物性对等角度对唐诗《回乡偶书》及其两个英译本进行对比分析。最后,作者还提出了自己对于该诗的英译本,以期更好地检验概念功能在语篇分析和翻译研究方面的可应用性和可操作性。     

全民健身服务体系中公益与商业的协调互动研究*

自从1996年国务院提出“全民健身工程”的概念之后，全面健身在全社会掀起了一股热潮，然而20多年过去了，全民健身这项公益事业的规模和水平还远未满足人民群众的要求，因此，今天人们又重新提出构建全民健身服务体系的新思路。全民健身对于政府来说是一项重要的公益事业，政府投入全民健身工程建设应以社会效益为其关注点。全民健身又是一个拥有庞大市场的商机，企业参与全民健身服务体系建设则应在公益法规之下获取有限的公益利益。平衡政府与企业间的利益才能真正使政府资金和民间资本协调配合，促使全民健身服务体系快速完善地构建起来。     

浅谈高中数学教学中有效提高学生学习数学兴趣的策略

正如何在高中数学教学中有效提高学生学习数学的兴趣?也许有很多人认为这是一个老生常谈的问题。然而我认为在新的课改形势下,结合我校学生学习的特点,重新审视这一命题是非常有必要且刻不容缓的。应该承认:高中数学是初中数学的提高和深化,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性,是所有学科中的基础学科,同时也是各学科中教学和学习难度较高的一门学科。只有学生较好地掌握了数学这一学科的基础知识     

唐诗登高抒怀之微探

历代诗人在登高诗歌的创作中，不断注入新的情感，使登高作品的内容更加丰富，情感更加多元。下面以唐诗为例，稍作归纳。 一、表达思念之情 这是诗人在登高诗中表达最多的内容，当然思念的情感又因对象的不同而发生变化。王维在《九月九日忆山东兄弟》中，以朴实无华的语言道出了人类真切而普遍的情感，是这首诗歌成为登高怀人、客中思乡的典型。“嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。”（《江楼月》）这是白居易给元稹的一首赠答诗，通篇都道出双方的思念之情，情景交融，寓景于情，使读者脑海中浮现出动人的景色，比实写景色更丰富、更动人，从而表现出更朴实真挚的情谊。此外，诗人们在登高之际委婉曲折地表达对恋人的思念之情，李商隐《代赠》二首（其一）“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”。此诗写离愁，写得风华流转，情致婉转。不但写女主人公无心凭栏远眺，而且连眼前的芭蕉和丁香都含愁不解，愈添伤感。纪昀评价此诗是“艳体之不伤雅者”。     

中国版权代理机制的比较思维

本文试图通过与西方版权贸易发达国家的比较,抓住版权代理体制创新做一些解析：在版权代理方面。其机构和制度都在中国有待发展,但是需要注意的问题不仅仅是规模化和人员培训等皮毛小事,还要思考如何培育版权贸易中的内生机制,使得内生性非盈利版权代理机构发展壮大,以此促进中国版权贸易的发展和应对来自国际版权贸易巨头的竞争。     

也谈“究竟什么是‘位置值’”

拜读本刊1992年第四期《究竟什么是“位置值”》(以下简称《究》文),感到有某些不妥之处,试在此谈谈本人的看法。《究》文对1991年第九期《“数字值”与“位置值”浅议》一文提出两点异议,我们对其中第一点有不同看法。