文言文教学研究是当务之急

言教学是中学语教学的重要组成部分。由于继续教育的课时所限，言研究课应该集中解决两个问题，即要不要学的问题和怎样学的问题，也就是认识问题和方法问题。     

孔子的慎言论——再谈孔子的言语交际观

孔子的“慎言论”主要是为了在乱世中保持儒家道德修养的目的，同时也是基于对言语可以“兴邦”，亦可以“丧邦”重要性的认识。当然，孔子的“慎言论”也不排除有明哲保身的处世策略的成份。     

不同抗旱品种大豆苗中脯氨酸累积的差异

研究了干旱胁迫时不同抗旱性大豆品种苗中游离脯氨酸积累与大豆抗旱性的关系．结果表明，随着水分胁迫的加强，游离脯氨酸的累积显著增加，且抗旱性强的品种在干旱胁迫的前期游离脯氨酸累积量小于抗旱性弱的品种，但深度胁迫时其累积量则明显大于抗旱性弱的品种．脯氨酸的积累可作为大豆抗旱性的筛选指标．     

高师体育教育事业创新教育论略

从转变观念,营构创新环境,建立正确的课程与考试的关系等三个方面对高师体育教育专业实施创新教育的举措进行了具体的阐述和论证。     

腐胺对弱光胁迫下黄瓜幼苗叶片SOD的调节

以黄瓜品种"冬棚瑞丰"为试验材料,研究了外源腐胺(Put)对弱光胁迫下黄瓜幼苗叶片SOD活性和同工酶的调节作用.结果表明:与对照相比,弱光胁迫下黄瓜幼苗叶片SOD同工酶表达减弱,SOD活性降低;而外源Put诱导弱光胁迫下黄瓜幼苗叶片出现新酶带SOD2,SOD同工酶尤其SOD3～5表达增强,SOD活性升高;Put对弱光胁迫下黄瓜幼苗叶片SOD活性和同工酶的调节作用以1 mmol/L比5 mmol/L Put更明显.     

课堂安全不能因噎废食

近年来学生安全事故时有发生,令家长和老师们不免担心,安全教育成了刻不容缓的任务。专家表示,对学生进行形式多样的安全教育,有利于安全意识的培养,将能有效地把事故隐患降到最低。但一些家长和老师对孩子采取过度保护措施并不足取,安全教育不能因噎废食,让孩子学会自我保护应该成为安全教育的第一课。青少年是一个特殊的社会群体,在一定程度上独立参与社会活动的机会少,社会阅历浅,生理、心理发育不够成熟,辨别是非的能力比较弱,自我保护的能力也比较差。所以安全教育要从小抓起,不仅要使青少年知道什么是安全的,什么是危险的,培养必要的…     

厂区绿化植物研究

1997年至1999年 ,对商丘市区工厂的绿化植物进行了调查研究 ,发现不同工厂采用不同的植物进行厂区绿化 ,对控制和消除环境污染 ,保护生态环境有一定的意义。本文仅从植物学的角度 ,结合商丘市厂区绿化情况 ,对厂区绿化提出一些可行性建议     

激发学史兴趣 提高课堂效率

兴趣是最好的老师。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“在每一个年轻的心灵里,都存放着求知好学渴望知识的‘火药’,就看你能不能点燃这‘火药’。”激发学生的兴趣就是点燃渴望知识火药的导火索。笔者从事历史教学十多年,在激发学生学习兴趣方面作了如下探索。     

利用新媒体实现大学生价值观引导的方法研究

新媒体技术的发展与普及对当代大学生的思维方式、行为模式和价值观念产生着广泛而深刻的影响,同时也为加强和完善大学生社会主义核心价值观引导提供了新的渠道和手段。本文试图结合大学生接触新媒体的行为特征,集中分析大学生核心价值观引导面临的瓶颈,深入探讨如何发挥新媒体技术特性,利用新媒体平台改善和提高大学生核心价值观培养方式和效率。     

SiGe材料系自组织Ge量子点研究(英文)

在当今Si基光电子研究中,SiGe材料系自组织Ge量子点是最有希望对Si材料运用能带工程实现人工改性的途径之一。Ge在Si上 4.2 %的晶格失配可以制造大小尺寸不同的纳米结构,还可适应其他多种器件需要。对自组织Ge量子点的形成过程、形貌演化、光学和电学性质,以及提高量子点平面排布有序性的方法进行了系统的分析和研究,并着重介绍了实验中发现的新现象、新模型和新方法,其中包括量子点的反常形状跃迁、自覆盖效应、Ge/Si量子点的II型能带结构、Ge/Si量子点的载流子热弛豫模型和纳米尺寸的周期性图形衬底的全息制备方法.