瞬变电磁法在地下空穴探测中的试验研究及应用

地下空间问题是在不断发展的经济体制下逐渐形成的,尤其以中西部地区的基础建设为主。地下空间的发展伴随着地下问题的出现,比如断层、岩溶等较大的空穴是我国目前对地下空间建设来讲所遇到的最主要的问题、也是最难解决的问题,地下水丰富等区域也是严重的影响了施工的质量和施工的效率,所以我们对于地下工程建设的空穴问题要采取有效的探测方法进行提前探测是非常重要的。本文将针对瞬变电磁技术对矿井的采空区、隧道岩溶等我们较为常见的空穴进行试验研究。     

北京周口店地区三好砾岩沉积环境初探

主要研究周口店地区太平山南北坡中石炭统本溪组(C2b)的底砾岩—"三好砾岩",其主要分布于周口店地区大砾岩山—小砾岩山一带。通过对砾石的出露范围、出露面积、粒度大小、长轴定向、分选度、磨圆度、风化程度以及胶结物的成分和含量等的对比研究,初步推断其为先河流相后滨海相的二次沉积作用所形成的,且其油气储集性能中等。     

我国“体教融合”研究的主题、热点与进路展望

通过共词、多元统计和战略坐标度等分析方法的综合运用,对2000-2021年5月中国知网、万方和维普等数据库中有关“体教融合”主题的论文进行研究。发现有关“体教融合”的研究在我国已有一段历史,政策因素是促进“体教融合”研究的主要动力。体教融合、后备人才、青少年体育、学校体育、体教结合和竞技体育之间具有较强的关联性,但关键词之间的整体密度较低,处于研究的初期阶段。当前,体教融合的研究主题主要包括运动员学训矛盾、体育后备人才现状与模式、新时代学生体质健康与国外业余训练模式、竞技体育人才培养与青少年健康发展研究、学校体育改革5大类,且之间具有强联系性。其中,竞技体育人才培养与青少年健康发展研究是关注重点,学校体育工作改革是关注热点,具有持续关注的趋势。学者在对“体教融合”相关研究的系统性、实证性和机制性等方面,仍需加大研究,以寻求具有中国特色的“体教融合”实施方案。     

大学计算机专业硬件实验教学综述

硬件实验教学是计算机专业本科教学中重要的组成部分。本文总结了硬件实验教学的现状并分析了存在的问题,从管理制度改革、实验层次多元化、提高硬件实验教学地位等几个方面给出了硬件实验教学改革的方向,以提高硬件实验教学的实际效果,让学生真正从中获益。     

脚斗士运动对青少年骨骼的影响

随着脚斗士运动进入中小学体育课程,分析这项运动对青少年骨发育的影响,从而为青少年生正确认识和参与该项运动提供理论依据。本文通过查阅大量文献资料,从脚斗士运动属性上着手进行分析,认识到该项运动对青少年的骨密度和骨的生物力学都有良好的促进作用,减缓成年后骨质疏松的发病率。     

100米跑起跑和加速跑的运动技能及素质特点分析

短跑和短跑所体现的速度是田径运动的灵魂,起跑、加速跑是短跑项目的重要组成部分。综合历史数据和各方面情况来看,我国100米短跑项目还存在很多问题,本文通过结合100米短跑起跑与加速跑的特点,对其运动技能原理和所需素质特点进行分析。     

文科生数学学习“困”在何处

在平时的教学实践中，笔者发现很多文科学生用在数学学习的时间并不少，但数学成绩就是没有起色，试想：付出了得不到回报，什么滋味？能不苦恼吗？俗话说：“当局者迷，旁观者清”．如果教师不给予指点迷津，他们苦思冥想却不得其解，这样继续下去的话，只好潜意识地怀疑自己没有“数学细胞”，     

课程背景下小班区域环境初探

区域活动作为集体学习活动的延伸和补充,环境的创造直接影响幼儿对经验和知识的获得,本文立足渗透式领域课程,从区域设置的融合性、氛围营造的规则性、活动内容的计划性、材料投放的丰富性等方面入手,促进幼儿发展。     

你比专家型教师少了什么

通常，作为常年“战斗”在教学第一线的普通教师，往往对专家型教师有一种肃然起敬的感觉，并经常会从内心深处油然而生一种强烈的自卑感。普通教师比专家型教师到底少些什么?笔认为主要缺少了七种东西。