高等教育大众化阶段教学与科研关系探究

大学教学与科研的关系反映在学校、教师和学生三个层面,其历史演进经历了一个漫长而曲折的过程.由于主观和客观原因的同时并存,目前大学教学与科研关系呈现扭曲状态.要改变这种局面就必须更新教学与科研统一的观念,建立高校多元评价机制,根据高校实际实行分类拨款,落实校内分工,使教师有所为有所不为.     

高职生使用电子资源学习数学情况的调查分析

以徐州建筑职业技术学院为例,就学生使用电子资源学习数学情况进行调查和分析,为学校引进、推广和宣传电子资源,更好地培养学生获取文献信息能力,提供有力依据。     

淄博市淄川区高中生物理学习自我效能感调查

本文以山东省淄博市淄川607高中学生为被试,以《高中生物理学习自我效能感量表》为测量工具,调查高中生物理学习自我效能感水平,探讨不同性别、年级以及成绩水平的高中生在物理学习自我效能感上的差异。研究结果表明：（1）淄川区高中生物理学习自我效能感水平一般;（2）高中生物理学习自我效能感存在显著的性别差异,男生高于女生,年级差异则不显著;（3）不同成绩水平高中生的物理学习自我效能感差异显著。     

关于教学惩罚的理性思考

教学惩罚的常见形式有体罚、心灵惩罚和经济惩罚,其后果会严重损害教师社会形象,葬送师生和谐感情,削弱学生的学习积极性影响学生身心健康。要防止教师滥施教学惩罚,就必须强化教师的责任心,提高教师依法从教的意识,还要建立健全规范保障机制。     

非皆伐作业区集材拖拉机组成生产工艺试验

用JC-30型和J-50型集材拖拉机,配置三种集材工艺方案,在非皆伐作业区,对其效率、成本、幼树损伤等项目进行试验,证明可行的集材工艺方案。     

基于Flash平台的课件开发

本文介绍flash动画课件开发利用的主要路径。     

第二军医大学图书馆访问记

今年三月十六日下午,上海市图书馆学会组织了本市五十多所图书馆馆长前来二军大图书馆参观。人们一面赞誉:“二军大图书馆精神面貌好,服务质量好,科学管理好,清洁卫生好”;但一面又提出了一个问题:“为什么二军大图书馆的工作人员这么安心本职工作?为什么他们的工作人员只有同     

试论班级规模对制约教学效果因素的影响

班级规模是指一个教学班或一个教学团体的学生人数。就教学而言．班级规模影响到教师的课堂管理．也影响到教学效果．更影响到学生的心理和学习的效果。但是究竟班级规模多大才合适．对于这个问题有不同的研究结果。总体来说．较小的班级规模倾向于产生较好的教学效果．但并不是所有的小班教学都产生了人们所期望的教学效果．这是因为较小的班级只是为提高教学效果提供了舞台,     

电子计算机符号图在生态学和自然资源研究中的应用

六十年代以来,随着全球性的粮食、人口、能源、环境等一系列社会问题的日趋尖锐,相对古老并一度发展迟缓的生态学,在当代的社会背景和新的科学技术的渗透下,又获得了新生,成为当前生物科学中的宠儿,并愈来愈具备边缘学科的特点。近代的生态学不仅在学科的理论和概念方面有一些新的发展,同时在研究的方法和手段方面也有着一系列突破和革新。其     

CEO变革型领导行为、战略柔性与公司企业家精神关系——基于中小企业的实证研究

公司企业家精神是动荡环境中企业保持竞争优势的重要手段。探讨了影响公司企业家精神的两个主因素:CEO变革型领导行为和战略柔性,认为CEO变革型领导行为和战略柔性能显著影响公司企业家精神。以长三角、珠三角高新区的253家中小企业为研究对象,对所获数据运用层级回归分析方法,结果表明:CEO变革型领导行为和企业战略柔性对公司企业家精神有显著正向影响;战略柔性在CEO变革型领导行为与公司企业家精神之间起部分中介作用。