广场因我而更美丽——“朵朵队花广场开”中队系列活动

[活动背景]我校于2009年新建了校门及门前的"博爱广场",美丽的校门及广场给队员、家长、教师带来了极大的方便,但在广场的使用过程中却出现了"脏乱差"的问题。为此,我们结合班队的特色文化"花艺文化",开展了"朵朵队花广场开"系列队活动,引导队员们用实际行动为广场的美丽贡献自己一份力量,使队员们在多角度、多层次的体验活动中提升素养,发展能力。[活动过程]这次系列中队活动一共有四个环节。     

Cu与浓H_2SO_4反应黑色沉淀成份的实验验证

Cu与浓H2SO4反应有黑色沉淀产生,本文通过实验验证对黑色沉淀物的组分作一定     

M1等级大质量砝码检定或校准结果的测量不确定度评定

阐述了M1等级大质量砝码(500kg-1000kg)测量结果不确定度的评定。     

含刚健于婀娜——评赏黄宾虹与陈柱尊手札

黄宾虹是中国近代杰出的山水画大师，然书法造诣亦深。本文从黄宾虹先生的日常手札入手，以管窥豹，条分缕析其笔法，黑法，章法，从而为我们认识欣赏黄书而梳理出一个比较清晰的脉络。     

教师如何提高创新能力

当前,教育正处在一个全面推进素质教育的时期,处在一个新课程改革的时期,这是社会发展之需要。新课程的改革必将使我国的教育事业更上一个崭新的台阶。这一时期对广大的教师而言,无疑面临的是一场极为严峻的考验,机遇与挑战同在,压力与动力并存。新课程的出现,     

美国成人教育培训蓬勃发展的动因

在过去10多年中,美国的成人教育得到蓬勃发展。其中,经理人员培训又是成人教育培训的重要内容(见拙稿《90年代的美国经理人员教育培训》,载《教育参考资料》1999年第20期)。社会对知识的需求、承认和激励是成人教育培训蓬勃发展的根本动因;企业为获得和保持竞争力,对成人教育培训作出     

信息技术环境下影响教学交互活动的因素

随着计算机技术的不断提高和进步,各个行业都有了突飞猛进的发展,特别是教育行业,信息技术的发展掀起了教育信息化的浪潮。因此,在实际课堂教学中,现代信息技术的应用变得更加广泛,教师的教学方式、学生的学习方式、课堂中教学交互形式以及教学互动的组织也相应地都发生了巨大变化。本文在信息技术环境下通过了解教学交互,分析教学交互层次塔,总结了教学交互活动的主要内容,从而全方位的探究了影响教学交互活动的因素。     

探析中学美术教学中培养人文精神的重要性和有效途径

在中学美术课教学中注重人文精神,是因为其处处以人为本,作品都具有深厚的人文精神,包含着人类对真、善、美的不懈追求,是人类文明成果的代表,是人文性的体现,表达着人类高尚的情感。中学美术教学担负着培养学生的人文精神的任务,学生在美术教学过程中能够感受到优秀的艺术作品中的艺术魅力和人文精神,在美术学习过程中养成积极向上的学习态度,思想不断得以净化,在实际生活中摆脱现实社会物质和金钱利益的诱惑,使中学生能够树立正确的三观并具有文明感、使命感、归属感。     

任务驱动下的初中写作教学设计

学生在任务驱动下展开写作训练,其感知体验更为深刻而丰富,教师要做好写作任务群设计,及时做出写作引导,促使学生自觉展开任务探索,在任务操作过程中培养写作能力。初中生写作方法应用还存在诸多问题,教师展开学情分析,针对学生写作存在问题做出积极应对,推出矫正性写作任务群,能够对学生写作带来纠偏作用。     

“小农庄”劳动课程建设活动案例举隅

从种植到采摘,由“小小花生”生发的劳动教育实践活动,形成了“小农庄”劳动课程,能激发少先队员的劳动兴趣,使其劳动能力与劳动素养得到提升。