电兴闪烁绘天空

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科学技术博物馆发展简史

长期以来一些人总认为科学技术博物馆是在一般博物馆的基础上发展起来的,其实这是一种片面的看法。姑且不谈古埃及亚历山大所创建的缪斯学院(世界上最早的博物馆,包括许多有关科学技术的内容如天文、外科器械等),从现代意义的博物馆创建的过程来看,科学技术博物馆也是属于最早发展起来的博物馆。科学技术博物馆的发展大致分为五个阶段,即准备阶段,自然史博物馆阶段,科学与工业博物馆阶段,专业博物馆阶段,科学与技术中心阶段。     

关于完善医院会计核算的几点建议

本文针对《医院会计制度》的执行情况，从进一步完善和加强医院会计核算的动因进行分析，提出了完善医院会计核算的具体建议．     

图示理论视角下的国际商务谈判教学改革

本文强调了国际商务谈判教学改革的重要性,提出应用图示理论,从建立新图示、激活已有图示、整合已有图示三方面,分析如何有效地结合商务知识和英语语言知识,达到将理论知识转化为谈判实践能力的目的,并通过问卷调查论证了图示理论在国际商务谈判教学中具有实用性。     

大学英语选修课程开设实践与研究——以《旅游英语》为例

新的《大学英语课程教学要求》颁布之后,作为教学改革的重要措施之一,一些高校开始设立大学英语选修课程。同时,对于选修课程的教学研究也逐步开展起来。文章对开设大学英语选修课程的理论基础与现实意义进行了一番梳理,详细介绍了课程定位、教学方法和评估方式等实践问题,并提出对于开设大学英语选修课程的一些建议。     

课改下如何让学生从初中过渡到高中的数学学习中

新课改理念：①以面向全体学生的素质教育为核心：全体全面提高学生的基本素质和技能是新课改的中心任务。新课改精神的认真落实也真正能够史无前例地体现素质教育的精髓。②建构主义为指导：根据学生的智力结构、知识结构和教师业务能力结构,用最优化组合方法,把学科的基本原理、概念以及它们之间内在的关系的知识结构性传授给学生,培养学生的创新意识和探究能力,真正发挥学生在学习活动中的主动性。该理论体现了真正的教学应有的特点：高水平的思维、知识的深度、与现实的联系、大量的交流以及为学生的进步提供社会支持。③探究性学习：是“研究最有效、最主动、最能够激发学生想象力和创造力的学习”。立足于对入的潜能的开发,立足于对学生兴趣的强化。是解决当前“应试教育”系例问题的一个重要而有效的举措。④开放性模式：课程的开放性,教师应不局一格,从单调的课堂里走出来,通过媒体看外面的世界;通过开放的教育资源环境建构学生的知识和情感。⑤创生性课程：在课标的准则下,课程是由师生这两个主体共同创生和建构的。教育必需超越课本,在这方面广义化媒体教学资源环境担负不可替代的地位。教师不能成为教本的奴隶,而是课程的开发者和研究者。     

丝网版画教学模式探索与实践--以武夷学院为例

丝网版画课程已经逐渐成为中国艺术院校的专业课程,在高校的丝网版画教学中我们需要培养学生的个性思维、创造能力和实践能力,不断探索多元化的教学模式。本文着重从原创思维的教学思想、以展览为推动力的教学理念、以旅游市场为外延的教学扩展三个方面,对武夷学院丝网版画教学模式进行探讨。     

就地取材 自得其乐——农村小学美术画材利用的自我反思

环境是重要的教育资源,农村有取之不尽、用之不竭的美术活教材,只要有心,农村处处皆教室,农村处处皆教材!本文对农村小学美术画材的利用进行了反思,旨在充分引导农村的孩子们挖掘、发现生活中的自然美,为农村小学美术教育开辟一方属于自己的新天地。     

半导体物理学的教学改革初探

本文从半导体物理教学中存在的主要问题出发,将传统教学与互动教学模式进行了对比,对多媒体技术在半导体物理教学中的重要作用进行了说明,重点阐述了互动教学模式与多媒体技术在半导体物理课堂教学中的优越性和教学价值。     

计算机的发明

最简单的、随时同人在一起的计算工具就是手指,它是特殊的“计算机”,可以进行许多简单的算术运算。这个特殊计算机有许多优点,如简单、可靠、紧凑等,但也有缺点,就是不便于保存计算结果。