航海专业大学生锻炼太极拳的价值初探

海上职业工作者不但要求有强健的体魄,更需要健康的心理和良好的精神状态及人际关系。太极拳是我国目前流行最广的健身运动之一。国内外许多实证研究表明,长期练习太极拳不仅能强身健体,修身养性,提高人体心肺机能及呼吸系统、神经系统功能,还能防病、治病,养成良好的人际关系等诸多领域发挥强有效的价值。当今,太极拳的锻炼价值已远远超出了人们的想像。太极拳锻炼是航海专业大学生强身健体、修身养性、自我调节的重要手段之一。     

远距离教育(一)

远距离教育有着不同的表述,如通迅教育、开放教育、开放学习,等等。它对入学者是敞开的,没有严格的资格限制,学员按照自己的基础和条件进行学习,灵活地选择课程,使用现代化的、适用于教育的传播工艺。远距离教育在近20年内已经取得了很大的进展。大约40所大学最近提供的不同课程都体现了这种教育方式。对于所提供的课程,特别是那些通讯课     

校长管理要注重细节

细节之一:校长的脸色A校长是一个很有威信的人。学校老师有过这样的形容:校长不在家,我们是老虎;校长在家,我们是只猫。甚至有老师这样说:你别朝A校长看,一看你的心就会吓得直跳。有新来的老师不信这个邪,结果当天就遭了殃。他告诉其他同事:校长看见我时,一言不发,双目圆瞪,脸色铁青,我的魂都被吓跑了。于是,不知什么时候起,在教师中间就有意无意流传开了一个共识:校长的脸色就是学校的阴晴表。     

理解·沟通·调整──学校内部管理体制改革对教职工的心理影响及其对策

理解·沟通·调整──学校内部管理体制改革对教职工的心理影响及其对策民乐县职业中学王振国学校内部管理体制的改革，是以劳动人事制度和分配制度为突破口进行的综合改革，是对学校自身能力的解放。其实质就是适应社会发展和经济建设的需要，对现行学校内部管理体制中的...     

走进美丽乡村,感受七彩的世界——浅谈怎样让小学生在诗情画意中写作

儿童时期,是诗一样的年龄,花开般的季节。放飞梦想,收获希望。在作文中,教师要引导农村小学生用他们的童心、稚爱,展开丰富的想象,描绘七彩的世界。教师如果能培养他们丰厚的写作基础,加上有效的指导,学生就会喜欢作文,从而写出生动感人的篇章。     

校长管理要注意细节

细节之一:校长的脸色A校长是一个很有威信的人。学校老师有过这样的形容:校长不在家,我们是老虎;校长在家,我们是只猫。甚至有老师这样说:你别朝A校长看,一看你的心就会吓得直跳。有新来的老师不信这个邪,结果当天就遭了殃。他告诉其他同事:校长看见我时,一言不发,双目圆瞪,脸色铁青,我的魂都被吓跑了。于是,不知什么时候起,在教师中间就有意无意流传开了一个共识:校长的脸色就是学校的阴晴表。     

旁搜博采 援食入药——从《伤寒论》看汉代食俗对中医药的影响

汉代是中国历史上的一个重要时期。统一的多民族封建帝国的建立及巩固,促进了社会的发展,政治、经济、文化、科学技术各个方面,都出现了划时代的进步。社会经济的发展和人民生活水平的提高,各地区、各民族往来的增多和风俗的融汇,使得医药文化的发展有了更丰厚的土壤。从汉代的饮食文化对《伤寒论》用药的影响,可见其一斑。     

文献资源的新视野：读《跨越时空的文明》随想

如何适应信息时代持征，有效地开发、利用卷帙浩繁的经典文献，形象生动、深刻系统、精辟新颖的再现中华文明的历史，进而引起人们新的回忆与思考？来自宁夏的两位学者对此进行了十分成功的探索。他们的成功，为文献学研究和图书馆工作开拓了新的更为广阔的视野。     

超燃冲压发动机凹腔内补氧的强化点火试验

在超燃冲压发动机扩张型燃烧室中,对凹腔内局部补氧的点火强化方法进行了试验研究。采用高速摄影手段研究了不同的补氧方式对凹腔内火焰分布特征和燃烧强度的影响,并针对并联双凹腔燃烧室构型,研究了在单侧凹腔补氧条件下向异侧凹腔的火焰传播过程。试验结果表明,采用凹腔内补氧的方式能调节凹腔内的燃料浓度分布、改善凹腔内的燃烧过程,控制燃烧放热强度;稳态燃烧情况下,观察到凹腔驻留火焰的两种存在特征,分别表现为:由回流区热量反馈机制作用下的凹腔局部驻留火焰和燃烧室全局压力反馈影响下的凹腔剪切层火焰。只有在单侧凹腔燃烧建立了全局压力反馈的条件下才能实现凹腔火焰的异侧传播。      

超燃冲压发动机凹腔内补氧的强化点火试验

在超燃冲压发动机扩张型燃烧室中,对凹腔内局部补氧的点火强化方法进行了试验研究。采用高速摄影手段研究了不同的补氧方式对凹腔内火焰分布特征和燃烧强度的影响,并针对并联双凹腔燃烧室构型,研究了在单侧凹腔补氧条件下向异侧凹腔的火焰传播过程。试验结果表明,采用凹腔内补氧的方式能调节凹腔内的燃料浓度分布、改善凹腔内的燃烧过程,控制燃烧放热强度;稳态燃烧情况下,观察到凹腔驻留火焰的两种存在特征,分别表现为:由回流区热量反馈机制作用下的凹腔局部驻留火焰和燃烧室全局压力反馈影响下的凹腔剪切层火焰。只有在单侧凹腔燃烧建立了全局压力反馈的条件下才能实现凹腔火焰的异侧传播。 