心育,刻不容缓

正现代教育理念发展空前,可与之匹配的心理健康教育却几乎是空白。原因是现代教育理念多数是只具有教人功能而没有育人功能。现代教育强调本领,心育强调人格,人品、人性有的学校受升学率的影响,片面追求升学,无意或有意识的忽视了教育的心育功能。小学阶段的学生的心智还未发展     

普通高校开设跆拳道课程的实践研究——以西华大学为例

创新体育课程内容,开设学生喜爱的新兴运动项目课程,满足学生对体育运动多元化的需要,提高高校体育育人质量,是当今高校体育课程改革积极探索的方向。研究以西华大学为例,采取问卷法,访谈法和资料分析法,对跆拳道课程教学实践中的有关问题进行考察、分析与总结,获得教学实践第一手信息资料。其结论和建议为高校开展跆拳道课程建设提供理论依据与实践支持。     

短期竞争优势研究综述

自战略管理理论诞生以来,其隐含的研究假设就认为持续竞争优势是存在的。因此,如何获得持续竞争优势就成为战略管理理论研究的中心内容。但是,市场环境的复杂多变使得企业越来越难以保持竞争优势。近年来的许多研究表明,所谓持续竞争优势通常是罕见的或快速衰减的,因而受到了越来越多的质疑。因此,国外许多学者转而开始了关于短期竞争优势的探索和研究。目前,国外学术界存在着关于短期竞争优势的三种研究流派:一是基于行动的短期竞争优势研究流派,二是基于资源的短期竞争优势研究流派,三是基于业绩的短期竞争优势研究流派。     

小学语文教科书课后练习结构的编排设计——以人教版为例

教材中的练习结构指的是练习材料的编排脉络和框架,它是按照一定的目标合理安排材料的序列, 有计划地设计出一系列＂练＂的内容。优化的练习结构可以帮助学生建构知识、巩固知识,并有利于知识的迁移与运用,从而提高学生的语文能力。     

多途径多措施有效开展养成教育

为不断加强学生行为习惯养成教育工作,近年来,阳城县台头完小通过成立领导组,制定方案细则,创设优化环境,建立各种制度,采取多种措施开展养成教育活动,取得了显著效果。一、营造校园文化氛围,潜移默化育人我校结合自身实际,以学生为中心,在全校范围内营造一种积极向上的文化艺术氛围,促使学生在内心形成强烈进取的动力。学校端庄典雅的大门两侧是"安全目标责任栏"和"唱响和谐栏",它展示着师生对平安与和谐的呼唤。北楼墙上"诚实勤奋、合作创新"八字校训醒目凸显;校训中间的校徽中雄鹰展     

应用数字仿真技术 提高电液伺服课教学效果

针对电液伺服课内容抽象、理论推导多、不易理解，且学校实验经费紧张，无法实现物理实验的难点，应用数字仿真方法建立了能完成该课程相关试验内容的虚拟实验环境，同时该软件也可配合课堂教学，对所授内容进行直观演示。     

浅谈小学数学教学中情感教育的应用

在人类历史中,数学一直有很重要的作用,所以有人说:"学好数理化,走遍天下都不怕."如何学好数学,从小不厌烦数学,成了谜题,而教师可以充当很好的指导者、引领者.在数学教学中,教师应该了解情感教育的特点,多掌握情感教育的手段,将情感教育融入到课堂教学中,改变固化的教学方法,优化学生的课堂体验.通过这种改良方法,鼓励学生主动...     

浅谈信息时代高校图书馆馆员的职业素质

信息时代高校图书馆员面临严峻的挑战,馆员的职业素质决定图书馆职能的发挥,本文分析了高校图书馆员职业素质的现状,提出了提高馆员素质的对策。     

情境串教学法在概念教学中的应用

在小学数学教学中,概念数学主要包括数概念、数量概念、几何形体概念、度量绝概念等。数学问题的分析解决、学生数学逻辑能力的培养,实际上都是运用概念做出判断并进行推理的过程。     

如何活跃小学语文课堂气氛

课堂气氛是指课堂教学过程中学生们所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素.良好的课堂气氛,对于提高学生学习的兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学效果等都具有十分重要的意义.