国际商务交往中的文化差异

本文探讨了东西方文化差异在国际商务交往中的体现与作用。同时指出东西方的价值观和道德标准的不同是导致文化差异的根本原因。     

重建教学的交往本质

交往是人类生存的需要,学校教育主要形式的教学也是以交往为本质的.随着工业文明的出现,机器生产需要培养大批的技术人员,使得教育只注重效率,教学的交往本质被忽略了.在今天有必要重新提出交往教学,重建教学的交往本质.     

PBL教学法在高职院校数学教学中的应用研究

PBL 是以问题为基础的教学法,也是新时期国内外较为流行的教学方法之一,其与高职院校培养技术性人才的要求相适应,都致力于培养学生的实践能力。本文先介绍了PBL教学法的基本内涵和教学价值;然后从高等职业院校的人才培养目标、数学教学的特点、学生学习的特点三方面探究了在高职院校的数学教学中应用 PBL 教学法的必要性;最后从转变教师教学观念、设置难度适中的数学问题、加强教学环境建设以及改进教学评价模式四方面论述了如何在高职院校的数学教学中发挥 PBL 教学法的有效性,切实提高高职生的数学能力和综合素质。     

对教育回归生活世界的思考

教育回归生活世界理论的出现,给教育理论研究和实践带来了新的活力,但人们在这一理论的研究上还存在分歧。只有澄清“教育是否应回归生活世界”、“回归的是哪种层面的生活世界”等问题,才能使教育回归生活的理论更加明晰,从而更好地引领教育实践的发展。     

应用“翻转课堂”,优化幼儿师范类学校数学教学

随着我国的教育压力逐渐升高,教育中心也逐渐向低龄层次延伸,这其中首当其冲的就是幼儿教育。幼儿教育作为重要的基础教育,对幼儿的成长有着积极的影响,与之对应幼儿师范类学校教育也具有重要的意义。但目前,幼儿师范类教育存在较多问题,例如学生学习基础较为薄弱,学生学习态度存在较大问题,在幼儿师范类学校数学教育中,此类问题更为凸显。本文就幼儿师范类学校数学教学展开探究,分析其中存在的问题,找寻对策,以期能够为优化幼儿师范类学校数学教学提供借鉴。     

论高校实验室仪器设备采购方式及管理

高等教育中实践性练习和技能培养逐渐被各大高校重视,实验教学在教学内容中的比重不断增加,随之而来的实验仪器采购和管理成为教学硬件保证的一个新难题。在既满足实验课程需求和质量,又要做到采购经费控制和器材的有效利用的条件下,与器材的采购和管理相关的内容就成为了值得认真思考的问题。     

探求思想政治课教学收尾艺术

清人李渔说过：“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”的确,文章开头必须要讲究落笔艺术,课堂教学中的“导语”也理应如此。若“导语”设计得巧妙,则能起到先声夺人、扣住学生心弦、激发学生兴趣的妙用。综观目前中学思想政治课教学的现状,教者对“导语”的设计可谓匠心别具,但往往忽视对一堂课结尾的设计。事实上,     

重建教学的交往本质

交往是人类生存的需要,学校教育主要形式的教学也是以交往为本质的。随着工业文明的出现,机器生产需要培养大批的技术人员,使得教育只注重效率,教学的交往本质被忽略了。在今天有必要重新提出交往教学,重建教学的交往本质。     

道德灰色崇拜；我国道德建设和道德教育面临的新问题

当前我国普通存在着一种排斥道德善恶标准、主张走中间道路，奉行黑白色（即善恶）混合的道德价值观，即道德灰色崇拜现象，这一现象已影响到社会化进步和经济发展建设。重视道德灰色崇拜现实的存在，建构适应经济社会发展的伦理道德价值观，改善社会道德教育，成为当前我国道德建设和道德教育面临的一项紧迫课题。     

高校实验教学管理的几点思考

高校实验教学的根本目的是使培养的学生通过基本技能的训练，激发学生的创新思想与实践能力，提高学生实践操作技能；而对搞好高校实验教学管理工作来说，加强实验教学队伍素质是关键，增加投入、强化管理是保障，加强实践教学环节、提高学生动手能力是目标。