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江苏开放大学的设置是政府的科学决策,课题基于当前的这一现实需要,在历史借鉴、国际比较、现实聚焦分析的基础上,结合江苏教育"省情"的实际,提出了江苏开放大学的设置方案。设置方案既体现时代性,又具有实践性,对于建立江苏开放大学,构建终身教育体系、建设学习型社会有着重要的借鉴作用。 相似文献
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蛋白酶是蛋白水解酶的简称,是一类肽链内切酶,只能切开肽链内部的键,而不能切开肽链末端的键,因此也叫做内肽酶。 相似文献
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“语文的外延与生活的外延相等”,这样的经典表述,表明我们的生活就是我们学习语文和运用语文的一个很好的环境。语文课程资源是无处不在、无处不有的,然而长期以来,我们却将语文课程资源狭隘化,仅仅停留于教师、教科书、课堂,这使课内与课外相脱离、学校与社会相脱离,导致整个语文教育教学缺乏生机和活力。新的课程标准颁布实施后, 相似文献
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苏霍姆林斯基说过:“学生来到学校里,不仅是为了取得一份知识的行囊,而主要地是为了变得聪明,因此他的主要精力不应当用在记忆上,而应当用在思考上。”课堂教学如此,班主任工作也是这样:关注学生,让学生自己反思,自我内化,自求发展。 相似文献
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如果您从1995年就开始上网,一定会注意到这几年发生在网页视觉效果上的巨大变化。最早的网页,基本内容都是文字。网页与网页之间的区分,无非靠字体和版式来排列实现。后来,我们掌握与网页相关的图形技术越来越多,网页设计越来越漂亮,但因特网上的东西还是显得太“安静”!也太“迟缓”了! 尽管Java被炒得火热,但其枯燥难懂的语言却让大多数网页制作者望而却步,所以采 相似文献
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<正>每一篇文本都不是孤立的存在,都与其他文本形成或风格相似、或主题相关的类群文本体系。阅读教学中,教师为了强化对教材文本的深入理解,常常引入其他文本以进行对比参照,这是一种行之有效的教学策略。但在实践中,很多教师常常为拓展而拓展,胸中无"度",结果适得其反。一、以文本为原点,拓展要考量适度1.凸显文本本位,拓展应适量万事须有度,阅读教学中拓展材料必须依据文本特质和教学目标展开,贪多求全而将文本和目标抛之脑后的拓 相似文献
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