用音乐诗化人生——读《音乐漂流瓶》

<正>诗意地栖居于大地是人类对现世人生的美好追求和向往,人们以不同的方式诠释着心目中的诗性人生。音乐为人类开启了一条诗意人生的道路。在各种艺术中,没有什么比音乐更能打动人心、抒写人心、抚慰人心了。音乐之于人生,尤如春风舞之于大地,无上自由;晨露闪烁于朝阳,无限缤纷;繁星璀璨于夜空,无比神秘。著名作家兼艺术鉴赏家肖复兴满怀音乐的大雅之美,用曾经创作过《青春奏鸣曲》等优秀青春小说的笔,又构筑了《音乐漂流瓶》这样的散文美文,把我们带进了一个世界顶级音乐大师的诗性天地。在那里,音乐带着喜悦,携着忧伤,眷顾着孤独,欢跃于苍穹大地,震颤于沧海尘寰。在贫穷与疾病缠身,挫折与苦难相随,伤痛和哀思不断,迷茫和绝望时有的浮世人生中,音乐吟唱着每一个生命的曙光,每一种生活的诗意。     

儿时游戏的回忆(上)

小时候,赌博纯粹是一种游戏。 儿时的游戏方式随年岁增大逐步转变。 这篇随笔记录的是我儿时与小伙伴的游戏与赌博。我是在浙东绍兴地区曹娥江边的一个小镇——章镇长大的,因而透过这篇随笔读者可以感受到五六十年代浙东民间儿童游戏的一些习俗。 那年代,几乎全中国的乡镇小朋友最初的游戏都玩过“喂蚂蚁”——往     

与200岁的安徒生相遇

<正>一2005年4月2日,世界文化名人、童话大师汉斯·克里斯蒂安·安徒生整整200岁了。在这个特殊的时刻,作为一名中国儿童文学研究者,我对安徒生充满了特别的崇敬。这个面庞清癯、丹麦鞋匠的儿子用他动听的童话故事,把那些善与恶、忠诚与背叛、现实与幻想的世界深深地植入了人们的记忆中。安徒生是为数不多的几个在地球上伴随了几代人成长的作家之一。如果我们要推举对     

当今少儿读物重复出版现象与对策

重复出版,本来是无可厚非的,因为从某种角度说,重复出版就是出版资源的重新组合.我们知道,出版实际上可以分为三种形式:一是原创,二是引进,三就是整合.所谓整合,就是对传统出版资源的重新梳理、整编、制作、推陈出新、重塑新生.而且,整合是出版最重要的一种方式,因为原创与引进毕竟是有限的.实际上,我们很多图书都是对传统出版资源重新整合配置、充分利用以后,使之成为新的图书品种,推向社会,送给广大读者的.比如中国古典文学四大名著《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》,很多出版社都从不同维度,以不同方式加以重新出版,或做成精装本,或做成平装本,或改编成适合少儿阅读的少儿版本,或绘制成连环画、动漫书等等.     

学术与文采——引言——学术论文需要文采斐然

中国是诗的故乡,文辞之邦,因而中国学术历来十分重视文采,文采是中国文化的文脉。大概从上个世纪90年代起,我国的学术论文开始逐步淡化“文采”,崇尚“格式”。到了今天,则已完全不讲文采,只讲“格式”了。中国文化与学术的文采传统已有被中断的危险。此种形式的论文难以推动中国学术的发展。作为一名学者,应用独特的富于个性化的理性探险和感性表述来展示其对人生和世界真理的生命证悟与探索,而论文的写作必然要写得生动辨洁、讲究文采斐然、文若春华。因为,文采永远是上乘学术论文所需要的品质。     

中国民间姓氏堂号堂联的文化透视

一、引言:一个长期被忽视的研究课题 任何文化都具有传承性。文化不是静态的,而是一个活的流体,是沟通人与人、上代与下代、群体与群体、社区与社区等共存关系的一种社会活动过程。每一代人都需要从上一代人那里承接社会文化的遗产,并把它传继给下一代人,使文化成为一个不间断的连续存在。每一个社会、民族或群体都通过不断继承既成文化传统,并在传统文化的基础上发展和创造出新文化。 作为中国民间文化的一种特殊存在样式的家族文化,曾在漫长的岁月里影响了中国每一个家族的成员,它记录着家族的发源、生息、荣衰、升沉与变迁,成为一种群体的共通文化心理积淀与行为规范,深深地印记在各自的家族史上。由于各姓氏家族的特征不同,反映在该姓氏家族文化中的内容也各有差异。随着时间的推移和家族的发展,每一个姓氏所拥有的本姓氏家族文化内容,总是越来越丰富、厚重,于是便形成各具特色的姓氏家族文化。广义的家族文化包括家谱、家祠、堂号、堂联、字辈谱、家训、家教、家法、家范、义门、家族民间文学等。如果说家庭是社会的细胞,那么,家族文化则从一个独特的角度,折射出中国民间文化五光十色的生动内涵,并作为一种社会文化遗产,沟通着人与人、上代与下代之间的共存关系。     

重庆发现的吴宓佚文

1998年6月14至16日,“吴宓先生逝世二十周年纪念大会暨吴宓学术研讨会”在吴宓生前生活、任教时间最久的西南师范大学举行。此次会议前后,陆续发现了一些珍贵的吴宓佚文,现介绍如下。     

山西省1997年中考物理试题分析

山西省１９９７年中考物理试题分析王泉根武有生张瑜在今年的中考命题中，我们仍根据新大纲和教材的要求和特点进行命题，这些要求和特点主要是：（１）引导学生学习初中物理的初步知识和联系实际的应用，从中培养学生的学习兴趣。（２）新教材图文并茂，可以看图学知识、...     

20世纪下半叶中外儿童文学交流综论

20世纪八九十年代全球意识中的中西儿童学交流对话呈现出译介走向多元化、系统化、序列化，注重现代意识与全球意识，激扬中国儿童学的创新精神等特点。同时，50年代苏俄儿童学对中国儿童学产生了强势影响。总之，20世纪下半叶中外儿童学的关系，体现出渐进的双向的互动、开放交流的特征。     

成长的天空有风有雨——读《蓝调少年汤可可》

善良、聪明,流泻出淡淡忧郁气质的男孩汤可可,徘徊于不成熟与成熟之间。小说围绕汤可可初二下学期的生活展开叙事, 以汤可可的口吻叙说了他成长的烦恼,家庭风波,学校里的麻烦事,社会的光怪陆离,以及朦胧、晦涩的初恋情绪,刻画了一个多愁善感而又充满青春朝气的都市少年形象。此外,小说还讲述了汤可可的同学叶风、薛盈盈的故事,爸爸妈妈的故事,