“03．8”洪水在濮阳河段的影响和对策

2003年黄河流域天气异常，“七下八上”未见汛情，而到了八月下旬至九月中旬，中上游地区多次发生强降雨过程，黄河上出现了历史上罕见的“03．8”秋汛洪水。对这次洪水，初建成的小浪底水库发挥了蓄水拦沙调控作用，把黄河下游流量控制在3000m^3／s以下。在小流量、历时80多天的洪水下泄工程中，濮阳市在河道工程、防汛措施方面暴露出了许多不适应的问题。努力去解决这些暴露出的问题，成了近期防洪工作的重点。     

中学植物学实验课教学方法的探讨

中学植物学实验课教学方法的探讨水利部丹江口管理局第一中学（４４１９００）王秋菊加强实验教学是提高中学生物教学质量的重要环节。初一年级植物学是中学生物的起始学科，也是中学生开始学习理科实验的科目之一。因此，加强中学植物学实验课的研究，努力提高植物实验教...     

基于App Inventor 2的快递称重APP设计

随着当前网络购物的普及和发展,网络购物市场的用户规模、交易规模及快递业务量急剧增加,对快递业务中的快捷称重和物品丢包/掉包现象的监测尤为重要。基于App Inventor 2平台开发了一款适用于安卓系统的快递称重APP,可扫描快递单条形码获取快递单号信息,可从蓝牙电子秤接收快递重量数据,可实现管理快递的重量信息、扫描时间、快递单号等功能,人机交互界面友好,降低了快递员的工作负担,提高了工作效率。     

WebGIS在供水管网管理中的应用

通过分析WebGIS的特点和当前C/S模式供水管网系统存在的一些缺陷,根据基本要求设计出了B/S体系结构的WebGIS系统。系统的强大功能为管理人员提供了决策支持和办公辅助,是一套有效的供水管网管理解决方案,可以有效地解决目前供水管网管理中的诸多困难,从而保障供水企业的经济效益和社会效益。随着GIS技术、信息技术、多媒体技术的进一步发展,WebGIS必将在供水管网管理中显示它强大的作用。     

雇佣劳动向自由劳动的转变——主客体双重线索的共同作用

马克思雇佣劳动概念与历史唯物主义的深层建构主要表现在他从主体向度与客体向度辩证统一的角度对社会生活过程的本质内涵进行的深层解剖,其主体批判线索深深内置于历史性生产关系的发展线索之中.同时,伴随着雇佣劳动的发展必然会带来拜物教问题,没有生产力与生产关系这一内在矛盾在现实生活中的内在凸现,工人阶级是无法真正冲破资本主义意识形态和资本拜物教的观念牢笼.因此,对雇佣劳动所带来的拜物教的主体向度的批判是建立在客体向度成熟的根基之上的,经过主客体双重线索的共同作用,资本主义社会中的“雇佣劳动”必然向“真正自由的劳动”发展,由此,人类社会也就实现了由“必然王国”向“自由王国”的历史飞跃.     

关于培养创新精神和创造能力的思考

党的十六大提出,要大力进行教育改革,努力培养出数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,使教育担负起振兴经济、振兴民族、振兴中华的历史重任.这就为我们每一个教育工作者提出了新的更高的要求,所以,我们每一位教育工作者一定要按照党中央的统一部署,在教育教学领域加大改革力度,加快教育教学改革步伐.当然,教育改革所要涉及的问题是复杂的,工作是多方面的,     

如何将多媒体技术与英语教学有效结合

所谓信息技术与课程整合,就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,将信息技术作为一种工具,以提高教与学的效率,改善教与学的效果。笔者通过查找文献、上网浏览等多种方式,学习整合的理论,并在教学中结合英语学科的特点,就信息技术与英语学科的整合进行了初步的尝试,以期使信息技术与英语学科的整合达到最完美的境界。一、多媒体技术在外语教学中的应用及推广1.多媒体技术促使外语教学理念     

从图示理论视角谈外贸单证翻译

外贸单证贯穿于进出口贸易的全过程,正确理解并处理外贸单证,是顺利完成外贸工作的重要保障。通过分析外贸单证的特点,结合翻译过程中人脑进行图示转换的过程,从语言、语境、文体、文化四种与外贸单证特点相关的图示角度来研究图示理论和外贸单证翻译的关系。     

教育学原理研究生课程设置的思考——以教育部部署六所全国重点师范院校为例

本文以教育部部署的六所全国重点师范院校为例,来思考教育学原理研究生课程设置,对其适切性、课程设置、课程结构进行了分析。随着高等教育改革的全面开展。研究生招生人数也在不断增加,笔者之所以对教育学原理专业进行分析,其实也是想引起学者对文科研究生教育的思考,因为课程设置是提高研究生质量最重要的一个方面。     

职业类学校电子商务实践教学的设计方案

本文针对现在电子商务的教学与实践脱节严重,很多的操作只能由教师口述来完成,学生根本就不能理解的情况,提出了一套职业类学校电子商务实践教学的设计方案。包括实践教学基本要求;实验设备及软件;实践环节及实验结果和考核,对职业类学校建设电子商务实验室和研究电子商务实践教学具有很好的参考价值。