面向现代产业体系的校企协同技术技能积累机制实现路径研究

技术技能积累是经济结构调整与产业转型升级的可持续保障,是构建现代产业体系的坚实基础。通过对现代产业体系建设重点领域校企协同技术技能积累典型案例的深入研究,指出重点产业校企协同技术技能积累存在的主要问题,探讨面向现代产业体系的校企协同技术技能积累机制的实现路径,为推动我国现代产业体系的发展提供参考与建议。     

设计导言应注意的问题

课堂教学的导入，犹如乐曲的“引子”，戏剧的“序幕”，是整个课堂教学中一个很重要的环节。精心设计的导言，能触动学生心弦，立疑激趣，使学生产生欲罢不能的求知渴望。然而设计导言时，应注意哪些呢？用一句顺口溜概括地说，那就叫：“一明目的，两个符合；三抓实际，四有趣：五讲艺术，六控制”。即要把导言设计好应考虑以下几个问题：     

“猪七戒”老爸

“起床了!太阳晒屁股了!”每天早晨妈妈都会按时叫老爸,要不,他老人家睡上一天都有可能。“猪七戒”——这是我和妈妈给他起的绰号,为什么是“猪七戒”呢?那是因为老爸的任何习性都跟高高在上的“天篷元帅”差不多。要少只是少那两只大耳朵,我想,一定是“猪八戒”的基因遗传到老爸那儿退化了的缘故吧。     

调动两个积极性搞好职工文化建设

多年来,我们在职工文化建设中,重视调动和发挥基层站段和文艺骨干队伍的积极性,取得了显著成效。2003年我们被中华全国总工会授予“全国职工文化示范基地”,2004年又被中国企业文化促进会授予“中国企业文化建设先进单位”荣誉称号。一、引导、调动、吸引基层站段参与职工文化建设的积极性职工文化的发展离不开基层站段参与和支持。我们主要采取三条措施,引导、调动、吸引基层站段参与和支持职工文化建设。1、路局重视,引导基层站段参与和支持职工文化建设。在职工文化建设中,我们注重营造一个路局领导关心、重视职工文化建设的氛围,来引导…     

西沙印象

前不久,我有幸去了一趟西沙,被那里的碧海蓝天、银色沙滩、鱼翔浅底、万鸟当空的美景深深地吸引,情不自禁地拍摄了许多西沙的风光,这里遴选出几张与大家共享。     

新闻系有群军报评报员

2009年4月8日,解放军南京政治学院军事新闻传播系11队评报组收到了一封来自解放军报社通联部发来的贺信,庆祝他们创办的《我看军报》评报第100期顺利刊出。这个学员队（原为15队）评报组于1997年创办评报专刊《我看军报》,以刊物的形式向解放军报社反馈信息,开启了全军创办评报专刊的先河。     

浅谈语文新课的导入

在一节课的开始,有许多学生的注意力比较分散,曾有这样两例心理调查:例1:北京师范大学中文系某级应届毕业生对北京某中学初三年级某班45名学生作了测试调查:“经5周观察,每次语文教师讲第一句话时,至少有15人没有听讲……在一般情况下,教师叫打开书本,翻到第几页时,平均有4个学生没有听见。上课至     

北京奥运会开幕式“进”课堂

带着北京奥运会的余温,新的学期开始了。拿着高中历史必修III的教材,北京奥运会开幕式的盛况又一幕一幕地浮现在眼前。开幕式上短短五十分钟,通过人文和科技,通过画的意境、诗的韵律、舞的飘逸、乐的悠扬,以中国美学的写意精神展     

明星微博私人信息传播与印象管理策略

从明星符号学的角度来看,微博也是一种构建明星地位的媒体文本,但与传统媒体的不同之处在于,明星自主传播与私人信息大量出现。这种有意识、有策略的传播行为可以创建一种真实、亲密的"真我"形象,创造一种欧文?戈夫曼所说的"后台幻觉",从而维系和提升明星地位。     

共享模式下课堂教法学法研究——以电子商务课程为例

推进知识的共享与合作是教育发展的大契机,特别是在如今中国优质教育资源相对匮乏,教育地域发展不平衡,师生比略大,学生学习兴趣较低。共享模式在教育教学中的运用可以加快教育资源的传播、激发学生的学习兴趣、促进学生合作与创新、打造学习的共享模式,促进学生核心能力的发展。论文通过分析职业技术教育专业财经商贸方向电子商务课程中共享模式的教法与学法的运用,对学生的学习兴趣、方式、收获进行调查分析。为教育教学工作者更好激发学生学习兴趣,创新教学方式,实现课堂最优化提供参考。