浅谈小学数学教学中学生的逻辑思维能力的培养

数学离不开思维,可以说数学的所有结论都是思维的结果.进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是实施素质教育开发学生智能,提高学生素质的重要措施.     

从语言经济学的视角看高校英语教育的发展

语言经济学研究语言与经济的关系,从经济学的视角研究英语教育的价值。中国高校英语教育发展水平不均衡、"费时低效"等问题仍存在,市场对高素质的应用型人才的需求向英语教育提出了前所未有的挑战。将语言经济学理论应用于教育研究中,使英语教育在一定的投入情况下获得尽可能多的产出,提高英语教育的效率与效果,更好地为社会经济发展服务。本文从语言作为人力资本这一基本观点出发,开展英语人力资本的投资成本收益分析,开展EGP与ESP人才的需求供给分析,可以突破传统的语言学研究模式,调整专业和课程设置,改革教学模式和教学方法,使英语教育由EGP教学逐步向ESP教学转型,使英语教育更好地满足社会与市场对高素质人才的需求和学生的个体发展需要,真正实现英语教育的效益最大化。     

基于DSP控制的大功率车载充电机的研制

本文基于对电动汽车快速充电的目的,设计了一台额定功率为8 k W的样机。输入为单相交流市电,采用AC-DC和DC-DC相结合的电路结构,利用DSP进行控制。通过与沃特玛BMS结合所做的充电实验,可以看出该样机具有结构简单、安全可靠的优点,满载时输出电压纹波低于5%,效率可达到87%左右,能满足电动汽车快速充电的要求。     

高职合作办学酒店专业双语教学模式构建

文章在总结国内外主要双语教学模式的基础上,分析了人才培养方案、双语教学目标、专业特点、师生外语水平等双语教学制约因素。结合合作办学教学特点,设计出适合酒店专业的递进式双语教学模式,详细论述了此模式各阶段的教学特点和适用课程,总结了递进式双语教学模式在实践操作中的优势。     

信息化是建设一流后勤保障体系的重要内容——后勤综合服务和管理平台的探索与实践

自1993年提出建设世界一流大学的奋斗目标以来,清华大学各项事业蓬勃发展,取得了丰硕的成果。建设世界一流大学,不但要有一流的教学和科研,也要有一流的后勤服务和管理做支撑。     

职业学校教学管理中的PDCA——创新教学管理 提高教学质量

质量是人才培养工作的生命线,教学质量是学校赖以生存的基石,普通中学是这样,职业学校亦如此。只是这两类学校质量衡量标准应该有所不同。由于质量衡量标准的一些差异,教学管理上也应有差异,然而这个差异是否在教学管理上有所折射,却一直是观点不一,困惑着许多教学管理人员和教师。本文拟从对职业学校教学管理上的一些想法入手,借助工商界质量管理中的一些理论,阐述自己的观点和建议。     

中途接手班主任工作的心得

班主任难当,这是广大教育者的共识,中途接班,更是困难重重。然而只要班主任带着一份诚心,一份耐心,一份爱心,走近学生,用科学的方法教育、管理学生,则中途接班往往大有可为。本文作者从了解学生、宽容学生、处理好几个＂第一次＂、健全班级制度等方面总结中途接班的心得。     

从“五合章”看农村基层自治的民主改革

村民自治制度是在我国逐步在基层政权和基层社会生活中实现人民的直接民主的政策下建立的。村民自治使得民主理念和民主规则在农村得到推广。农村基层自治的民主改革是完善村民自治制度过程中的一项重要工作。农村基层自治的民主改革历程中出现了各种各样的现实难题,其中村务、财务公开是一个大问题。村干部怎样得到村民的信任,如何体现和落实人民当家作主是我们改革的首要目标。文本以五合章为案例,分析了五合章成功之处以及无法继续的原因,并对我国农村基层自治的民主改革存在的问题进行了反思。     

浅谈“几何画板”在培养学生自主探究学习能力中的作用

“几何画板”在数学教学中的应用日益普及。通过教师的适当引导,运用“几何画板”,学生能够对数学概念、公式、定理等基础知识产生兴趣,从而增强学习数学的热情,掌握探究问题的一般方法,同时理解“几何画板”的数学内涵与实质。文章主要探讨了以“几何画板”为代表的信息化教学手段在学生自主提出问题、探求问题、设计解决方案、证明（验证）方案、总结一般规律的自主探究学习过程中所发挥的作用,体现了学生参与发现过程的主体地位,培养了学生的自主探究能力,实现了知识的“再发现”。     

体育教学中的语言应用

语言是传递经验和交流思想的主要工具．因此语言是体育教师组织课堂教学．传递体育知识技能．对学生进行思想品德教育．个性培训与学生进行情感交流的主要手段。教师科学地运用语言．能使体育课堂组织得既生动活泼．又严谨有序。能加速学生动作技能的学习进程,提高学生的学习质量：能有效地对学生进行思想品德教育与个性培养：能加强师生的情感交流。融洽师生关系．创造良好的课堂教学气氛。