《扬子法言》历代校注本传录

汉代思想家扬雄所著《法言》,为历代学者所重视,并为之校勘注释。本文拟就主要校注本的流传予以考述。一、李轨注本最早注释《法言》的人,即扬雄的学生侯芭。《汉书·扬雄传》曰:"钜鹿侯芭常以雄居,受其《太玄》、《法言》"。     

藏园校书所用敦煌遗书、吐鲁番文书

本文利用国家图书馆所存藏园校书跋识,以其中利用敦煌遗书、吐鲁番文书校勘之<三国志>、<南华真经>、<刘子新论>为例,昭示藏园主人校书之孜孜不倦,精益求精.其跋语,不仅增进文本校勘理解,也对出土文献流通走向提供信息,亟当重视.     

政府信息公开中的国家档案馆角色之体认

《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）的施行,是我国社会主义民主政治建设在社会主义市场经济条件下的一次飞跃,体现了改善政府管理与社会服务、保障大众获取政府信息等权利这一思路,对于自古以来“民可使由之,不可使知之”的政治传统,无疑是一种颠覆,一场革命。     

素质教育中的小学语文教学

实施素质教育,各学科都要研究本学科如何落实它的问题。小学语文教学作为基础教育中的基础学科,体现出素质教育的教学思想就显得更加有必要了。一、实施小学语文素质教育的必要性。小学语文教学应为学生智力的发展打好基础;为学生将来走向社会、适应让会、服务社会,培养21世纪我国社会主义建设所需要的人才打好基础。认识到这一点,我们语文教师就要牢固树立素质教育的思想,全面落实语文素质的教育。《中小学课程方案》对语文素质的要求十分明确,“阅读、书写表达”的“双基”属于个性要求,基本能力和习惯属于共性要求。正如叶老所说…     

中外合作办学创新创业教育体系的探索与实践--以北京邮电大学国际学院为例

在国家实施创新驱动发展战略的背景下,创新创业教育迎来重大的发展机遇。高校的中外合作办学在创新创业教育方面有着天然的优势,国际合作本身就是一种创新的教育模式。北京邮电大学国际学院办学已有十六年,引进国外先进的创新创业教育理念,以创新促发展,努力实现优质资源的融合,该文对其创新创业教育体系进行了总结归纳。     

略谈大学素质教育

随着知识经济时代的到来，素质教育成为大学教育的重点和发展的必然方向。本文从学生的角度，针对学生作为受教育的主体，应如何发挥主观能动性，应如何适应或进行自身素质教育，谈了笔者的一些看法，认为素质教育主要应抓住三个环节：一是继承传统知识、打牢基础；二是实现知识向能力的转化；三是塑造健全人格、完善个人品质。     

元代杭州刊刻《大藏经》与西夏的关系

蒙元时期的统治者,虽然消灭了西夏王国,但是对西夏的上层人士及西夏的僧人仍有相当宽容的民族政策,彼时原西夏王朝辖地被划为西夏中兴行中书省,宁夏路总管府,后并入甘肃行中书省。党项族成为色目人的一种,地位高于汉族人。蒙古统治者对各种宗教,无论佛、道,甚至基督教,均采取了宽松的态度。从这一大     

在芝加哥大学拜访钱存训教授

文章介绍了作者与著名学者钱存训教授的交往过程,并详细记叙了作者在芝加哥大学拜访钱教授的经过及钱教授对中国文化的热爱。     

网络环境下学生协作学习调查研究

随着近几年我国课程改革的深入和新课标的实施,对于学生来说,学会在网络环境下采用协作的方式学习显得尤为重要。本研究通过对中学生在网络环境下的协作学习状况的调查,了解学生群体在网络环境下的协作学习的认知方式、情感、协作学习技能与协作行为等方面的特征,结论认为只有网络环境下的协作学习过程中处理好协作与竞争的关系、关注学生协作意识的培养及满足学生情感需求,才能使网络协作学习更切合学生实际,发挥其应有作用。