国际外语教材发展的演进特征及其走向探索

本文根据外语教材发展史上具有代表性的教材所体现出来的特征,尤其是所持语言观的不同,将外语教材的发展划分为文选型、语法型、会话型和交际型四个阶段,分析了每一阶段外语教材产生的背景及其特征,在此基础上探寻了外语教材发展的演进特征,并据此提出外语教材发展的基本模式和诸如文化型、内容型、菜单型等发展类型,并对目前出现的综合型外语实验教材做了分析。     

美国职业技术教育对我国的启示

美国从20世纪60年代开始形成全国范围的职业技术教育系统，80年代以来职业技术学校招生人数及规模日趋扩大，职业技术教育发展迅速。总结其经验，对我国的启示是：职业院校要依据社会需要，及时调整专业；重视毕业生的就业追踪调查；重视与工商企业界的合作关系；重视“双师型”教师在职业教育中的巨大作用。     

说真话,诉真情

【设计思路】调动学生的主观能动性,引导他们赏析优秀习作,通过思考讨论,明确“说真话,诉真情”在写作中的地位,写出激情澎湃、打动人心的文章。并进一步引导学生自主评价习作,促进写作能力的形成。【导写过程】一、导入春天来了,巴黎的街道花盛开,艳丽娇美。在那繁华的街头,一个盲人乞丐,辛苦了半天也没讨得分文。一个诗人动了恻隐之心,为盲人写了一个字牌放在他身旁,于是引来了无数施舍者。字牌上是一行什么字呢?也许同学们不会想到,上面写着“春天来了,我什么也看不见!”平平常常的一行字,却是那么震撼人心。春天来了,色彩斑斓的世界在盲…     

泰国多元化外语教育政策的发展特征及趋势

从古代寺院教育到今天的现代化教育,泰国教育经历了近800年的历史,在外语教育方面一直奉行着多元化的政策,语种数量从3种发展到9种,语种类型从区域性过渡到国际性。今后,这种多元化的外语教育政策仍将持续,在外语语种上可能还会有所增加,关注的重点将会转移到外语教学的质量上,并且会优先发展英语、汉语和日语3大语种。     

初中道德与法治课堂教学的几点思考

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。认真讲好思政课是思政课教师的职责,本文根据自己在教学中的实践经验,归纳总结了初中道德与法治课堂教学中亟待解决和完善的问题及应对策略,仅供大家参考。     

时尚、交际、综合——新加坡21世纪小学英语教材简介

小学英语教材是小学英语课程实施的重要载体。为了编写出高水平、高质量的小学英语教材,有必要研究国外小学英语教材的编写。本文将对新加坡小学英语教材进行分析评述,试图找出可供我们借鉴的经验和教训,以提高我国小学英语教材的编写水平,促进我国小学英语教材编写的良性发展。     

语文教学应做足“读”字大文章

在语文教学中落实素质教育的目标,就是既要注重知识的学习,更要强调语文能力的培养,强调发展学生的智力和个性。而语文能力的培养,学生智力和个性的发展,都体现在操作技能上,即要培养学生读、写、听、说的技能。本文将从阅读和朗读两方面探讨阅读在学习语文的过程中的作用。     

美国亚裔族群发展状态初探——美国观察之一

美国亚裔正在崛起,已成为支撑美国发展的重要力量;华裔的崛起扮演了亚裔崛起的主要角色;美国社会对于亚裔的崛起持有惊、赞、哀三种态度;目前的美国对亚裔的种族歧视仍然存在;亚裔的崛起仍任重道远.     

高职院校“大专＋预备技师”高技能人才培养模式探索与实践

通过准确定位“大专＋预备技师”人才培养目标,构建“平台＋模块”课程体系,开发项目化课程,采取“双导师”授课、生产性实训、聘请企业技术能手成立“技能大师”工作室、技能大赛赛前集训等方式,有助于创新“大专＋预备技师”的高技能人才培养模式。     

中学生喜欢什么样的教师

没有哪位老师不想成为学生喜欢的老师。那么,学生究竟喜欢什么样的老师呢?这个问题不只是教师感兴趣,学生和家长同样感兴趣。基于这样的兴趣,我们进行了一次调查。调查对象为西安市某校初一到高三共6个年级9个班,222名学生。调查研究采用的方法是文献研究法中的定量分析法(也叫内容分析法),即对明显的文献内容作出客观、系统的量化,并加以描述的一种研究方法。首先我们要求每个学生用自己的话描述出自己心目中优秀教师的形象,然后对收集上来的材料进行了分类,再进行数据统计,最后进行了数据分析。一般说来,教师素质包括三个方面,即思想道德…