运用成功教育培养作文兴趣

心理学家赫尔洛克曾做过著名的实验,他把被试者分为四组:一组为控制组,进行单位练习,教师不予评价;二组为表扬组,进行练习后教师均给予表扬奖励;三组为训斥组,每次练习后教师均挑毛病严加训练;四组为静听组,每次练习后教师不表扬也不训斥,只是让他们静听二、三组的褒贬.实验结果各组成绩大相径庭:受表扬组成绩遥遥领先,兴趣大增;受训斥组成绩最差,兴趣锐减。(摘引自冯忠良《学习心理学》,教育科学出牌社,1981 年版)由此我想到当前农村语文教师,也往往犯训斥组相似的错误,对学生习作挑毛病过多,并且严加训斥！最终导致学生产生逆反心理,厌倦作文。布鲁姆说过:“学习中经常取得成功,可能导致更大的学习兴趣！”多年来,我在教学中,尝试地渗透成功教育思想,取得一定的成绩,现谈谈自己的一些做法,供同行参考.     

小学语文口语交际教学策略分析

当前小学语文口语交际教学中存在教师重视程度不够,学生口语交际积极性较低,教师指导欠缺且方法不当等问题.对此,小学语文教师要积极转变教学观念,加强对口语交际教学的认识,给学生提供足够的交流时间和空间,坚持口语交际多样化;采用丰富的教学手段,激发小学生的口语交际兴趣;引导学生掌握正确的口语交际方法;积极引导,进行多元评价,...     

"价层电子对互斥模型"有关问题探析

"价层电子对互斥模型"可用于预测或解释分子(或复杂离子)中的原子分布,即对分子的空间结构进行预测.中学化学中会学习杂化轨道理论基础知识,杂化轨道理论不能用于预测分子的空间构型,但它可以通过轨道杂化的方式解释分子共价键的形成过程,从而解释分子的构型.所以价层电子对互斥模型与杂化轨道理论具有一定的互补性.本文以介绍价层电子...     

21世纪我国高等教育改革和发展的基本趋势

展望２１世纪我国高等教育改革和发展的基本趋势应是：高等教育区域化;高等教育社会化;高等教育现代化;高等教育国际化。为适应新世纪高等教育改革和发展,必须着重解决以下问题：实施全面素质教育;确立大教育观念,建立大教育体系;充分重视信息技术对高等教育的影响;转变教育观念,培养高素质的复合型人才;适应形势要求,加强师资队伍建设     

介电常数测量仿真教学系统

基于LabVIEW程序语言设计了介电常数测量仿真教学系统.该测量系统通过融入多个智能识别系统、结合虚拟仿真平台进行创新,从而规范学生实验操作,强化学生“先预习,后实验”的意识;通过自动将结果进行可视化处理,便于学生快速分析.该系统相对误差在6%以下范围内波动,结果较为精确,达到实验室使用级别,可让学生对实验原理与过程有更清晰直观的认识,有助于提高实验教学质量.考虑到虚拟仿真平台的可移植性,该系统可以推广到医疗、农作物检测等多个领域.     

一种DGS微带低通滤波器设计

DGS,即缺陷地结构,它是近年来提出的在微波平面电路接地板上刻蚀出非周期形状的结构,DGS单元结构在某些频段有带阻和低通滤波的特性。本文针对圆形DGS单元进行分析,讨论了尺寸对频率特性的影响,并对其进行改进,提出了一种环形DSG结构,这种结构具有更加陡峭的幅频特性。利用这种环形结构和H形DGS结构设计了一个微带低通滤波器,从仿真结果来看这种滤波器与传统的低通滤波器相比有结构简单,尺寸小,抑制寄生通带,带宽宽,插损低的优点。     

记叙文语言美化的训练形式创新摭探

语言是一组神奇的积木,使用者只要稍加用心,便能堆砌出五彩斑斓、绚丽多彩的世界.在初中写作教学中,记叙文是写作训练的主要文体,也是其他文体写作的基础.教师要想切实提高学生的写作能力,必须对学生进行记叙文语言美化训练,使学生写出的作文更具可读性.文章从记叙文语言美化训练的意义入手,分析记叙文语言美化训练中的"教"与"学"难...     

不做第二个卓别林

菲利普13岁那年,他在学校主办的一场“卓别林模仿大赛”上获得一等奖。回家后,立即把这个好消息告诉母亲。兴奋之余,他忍不住还贴起了表演时的那撇小胡子,拿起雨伞,学着卓别林的模样在母亲跟前走起了八字步。末了,他还得意洋洋地对母亲说：“评委们都说我的模仿惟妙惟肖,简直就是卓别林重生。”     

山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵——关于“华夏”的再思考

“华夏”一词最早出现在《尚书·周书·武成》的文献中,即“华夏蛮貊,罔不率俾”,意思是周朝社会安定,政通人和,当时域内的主体民族,即华夏族与其他少数民族都争先恐后地臣服周天子。但是随着历史的变迁,政权的更迭,尤其古典     

赶不走的燕子

我清楚地记得,燕子到我家来寻求拼居,那已经是十年前的事了。开头只是来了两只燕子,它们飞进我家的小院之后,首先在我家的小院子里飞来飞去地观察踏勘了大半天,把我院子内的每一个角落都仔仔细细地打量踏勘过了,