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针对生物新课程改革,对ATP的主要来源——细胞呼吸这一节第一课时的教学进行设计和实践,从教材分析、学情分析、教法、学法、教学过程、板书设计、教学反思等几个方面进行归纳,深入浅出、设计新颖,充分体现了自主、合作、探究教学模式实践意义和效果。 相似文献
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有钱人很重视独处的时间,穷人总是喜欢聚在一起大声喧哗。为什么会这样?有钱人在独处时和自己对话,彻底研究充分发展自我的方法,把抱怨的精力转换成自我磨炼的动力。不管再怎么忙,如果无法挤出独处的时间,最终将一事无成。 相似文献
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新课标指出:“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”作为教师,应当在课堂教学中创设一种有利于张扬学生个性的氛围,创造陕乐数学课堂,使数学课不再枯燥,让学生在宽松、自然、快乐的教学环境中快快学习。如何让数学课堂充满活力呢? 相似文献
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语文素质对学生的影响是终身的,也是巨大的。作为一线语文教师,我们一直致力于寻找一条能将素质教育和应试教育较好结合的道路,在帮助学生提高其考试分数的同时,还要最大限度地激发其学习语文的兴趣,奠定其文学素养的根基。 相似文献
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