HSDI:植入环境敏感性因素的人类可持续发展指数

本文在联合国提出的人类发展指数(HDI)概念基础上,导入环境污染指标和能耗指标,提出了一个植入环境敏感性因素的人类可持续发展指数(HSDI)概念。据此,对我国31个省区1995至2003年间的可持续发展状况做了综合测度,对期间的变动趋势进行了深入分析,可为各省区可持续发展导向的政策体系制订提供重要参考。     

学生成绩统计与分析系统的Excel实现

根据教学管理的科学化与规范化要求,学生成绩在汇总后要进行学分计算、正态分布分析以及制作不同形式的成绩单等,这需要花费教师大量宝贵的时间.借助电子表格Excel强大的数据处理功能,可以实现学生成绩数据统计与分析的自动化,减轻教师的重复工作量,促进教学水平的提高.     

复合磷酸酯酶两种提取工艺的比较

复合磷酸酯酶是多种酶的混合物,含有多种生物活性物质.通过对两种复合磷酸酯酶提取工艺进行研究,确定最佳提取工艺.     

非政府科技奖励作用进一步发挥的对策与建议

非政府科技奖励在创新体系不断完善的过程中发挥着积极作用,实现了广大科研人员的追求目标,激励了科研人员的创新热情。但同时也面临缺乏政策支持、缺乏法律保护、缺乏宣传力度、缺乏资金保障的问题。我们有必要究其原因,对症下药,提出相应解决对策,通过科技奖励对自主创新薄弱环节给予正确引导,提高自主创新能力,加速自主创新战略的发展。     

顶空进样气相色谱法测定化学合成常用四种有机溶剂残留

采用顶空进样气相色谱程序升温法对原料药合成过程中可能残留的四种溶剂进行检查,结果表明该方法专属性好、灵敏度高、线性关系及重复性良好、准确度高、耐用性好,可有效检测出样品中的残留溶剂,适合该合成原料药残留溶剂的检查.     

日本将生存能力写入教育基本目标

近期,日本对教育法作出一系列修改,制定了新的教育方针,提出以智性、德性与体魄的协调发展为基础,从个体人的自立、与他人和社会的关系、与自然和环境的关系、日本传统文化修养等多方面培养活跃在国际社会的日本人。在此基础上,于今年修订颁布的日本最新课程标准——《学习指导要领》,将培养学生的“生存能力”定为日本义务教育的基本目标。     

简论中职学生心理健康教育

结合中职学生的心理特点,就中等职业学校心理健康教育体系的构建,心理健康教育的途径及学生心理档案的建立进行了实践上的探索。     

周口芝麻生产气候资源分析

周口市位于黄淮平原,处于我国白芝麻生长的最佳区域,芝麻种植是当地农业经济收入之一,本文依据芝麻生长发育的特性,利用周口市气象台站多年气候资料,分析了周口市芝麻生育期光、热、水等气候资源及影响芝麻产量的气候因子,并提出芝麻生产的措施及建议,为今后充分利用气候资源优势,有效防御气象灾害,促进本地芝麻产业发展具有重要意义。