心随“神六”飞上天

今天，期盼已久的“神舟六号”上了校园、广场、码头、商场以及家家户户的电视荧屏，终于让人们欣赏了它一飞冲天的雄姿。 直播正在进行，最扣人心弦的倒计时开始了!全班同学紧紧地挤在荧屏前，和着总指挥的声音开始了倒计时：十、     

论"三位一体"就业招聘会的创新及意义

“三位一体”就业招聘会。是高职教育探索者在改革实践中创造的一种全新的就业招聘方式，它把教师教、学生学与就业招聘结合为一个有机的整体，重构了教学过程，延伸了教学任务。它为毕业生和用人单位搭建了共用的平台，优化了就业用人环境，实现了正确办学方向和高水平办学的统一。必须进一步挖掘“三位一体”就业招聘会对高职办学的内在驱动力，寻找教学与就业的最佳结合点，以实现高职教育的培养目标。     

高等师范院校污染生态学课堂教学改革与实践

污染生态学是生态学、环境科学和环境工程的一门重要专业基础课,具有综合性和应用性等特点。通过对本校污染生态学课程背景以及存在问题的分析,进行了课堂讨论教学改革实践,激发了学生学习本课程的兴趣,显著地提高了教学效果。     

什么样的教师才算是阳光教师

教师职业是一种自我监督的良心职业，充满爱心的职业!这是因为教师在本职工作中是否真正尽职尽责，很难准确测量，但很人程度上要依靠自我的爱心去工作!有这样一个故事：一位医生在为一位产妇接生时，面对着生命垂危而又双腿畸形的婴儿。几乎放弃了努力——与其将来一直生活在漫漫的痛苦中，不如让这小生命自生自灭吧。     

语文课实施有效合作学习初探

合作学习是一种以学生为主体的、充分开发和利用课堂教学中的人力资源的新型学习方式。它能改善课堂教学气氛，培养良好的人际交往才能和个性品质，从而激发学生的思维能力，充分调动学生学习的主动性和主体意识。那么，如何使语文课堂上的合作学习取得最佳效益？一、质疑问难做到及时性合作学习不是尖子学生做小老师、中下学生做听众的学习方式，而是每一个学生积极参与，人人既是老师又是学生的学习方式。每个学生都动起来了，小组的讨论才能变得更有意义。学生只有通过自己的学习，经过独立思考后，才能及时地提出问题，并在小组内获得帮…     

提高微生物学课程教学效果的探讨

微生物学是生物类专业的基础课。本文从合理使用教材、优化教学内容、实验教学改革和学生参与课外科技活动等4个方面对提高微生物学课程教学效果进行了探讨。     

如何上好研究性学习课——一堂教学研讨课的反思

2008年1月11日,在参加浙江省研究性学习课程培训时,我开了一堂"形成课题方案"的教学研讨课.教学对象是杭州外国语学校的高一某班学生,听课的是全省的研究性学习骨干教师.这是浙江省第一次省级范围的研究性学习研讨课.研讨的主题是:如何上好研究性学习课?课后,省教研员伊红老师在博客上倡议,要求大家参与研讨,发表各自的看法.有教师说:"毫无疑问,这是一堂非常高效的课;毫无疑问,这是一堂理论教学的课;毫无疑问,这是一堂让人争议的课."作为研讨课的主讲者,我感受颇深,并进行了较为全面的反思.     

成人本科学士学位影响因素的实证研究

学生的学士学位受多种因素的影响,在成人教育中,英语成绩是最重要的一个因素,因此,要提高成人学士学位授予率,在教学过程中要重视英语教育,积极改进教育教学方法,提高学生的英语水平。同时,积极进行学分制改革,为学生提供自主的学习空间,切实提高教育教学质量。     

主动发声，做权威发布的“麦霸”——获奖新闻评论《揭开“创新”外衣认清传销内核》采写体会

自媒体时代,人人都是新闻人。对传统媒体来说,独家新闻几乎成了一件可遇而不可求的事。没有了独家新闻,靠什么吸引读者？靠“思想”,卖“观点”。当前媒体的竞争,说到底是“思想”的竞争、“观点”的比拼。谁想在舆论竞争中争取主动,就必须精心打造新闻评论。尤其是在重大的社会热点事件中,主流媒体要通过新闻评论发出最强音,占领舆论制高点。笔者撰写的《揭开“创新”外衣认清传销内核》新闻评论。有幸获得2012年度浙江新闻奖二等奖．除了“万家购物”事件本身具有新闻价值外,还与评论实现了新闻本身的再造和提升,起到了很好的舆论引导作用有一定关系。回溯采写过程,对新闻评论在社会热点事件中的舆论引导作用有了更深的认识。     

防堵下水管

厨房下水管经常会因菜叶等污物引起堵塞,而且这些污物清理十分困难,给我们的日常生活带来不便。我的设计是在下水管中放入一张斜插滤网,使污物与污水分开处理,并安装振动电机,使污物尽快排尽。