社会化大生产：学习经济常识的“支点”

生产力决定生产关系是人类社会发展的客观规律,也是贯彻经济常识始终的一条主线;而社会化大生产、社会分工、生产专业化是社会生产力发展的重要标志。因此,把握生产力的决定作用,是我们教学经济常识的一个“支点”,这对于我们准确理解经济常识的相关理论问题和正确认识我国当前     

高职院校"订单培养"的实践和理性思考--金华职业技术学院"订单培养"模式剖析

市场需求催生了高职院校“订单培养”的人才培养模式.“订单培养”实现了专业设置与企业需求相协调,技能训练与岗位要求相协调,培养目标与用人标准相协调,是高职院校人才培养的重要模式之一.但也存在与“双向选择”的就业政策相冲突、覆盖面有限等弊端,因此,只有加强基地建设,改变“订单”的方式,强化校企互动,才能使“订单培养”模式焕发出更强的生命力.     

试论苏轼的诙谐诗词

苏轼是一个诙谐的人,诙谐早已作为一种文化品格融入了他的整个文学生命。苏轼的诗词作品有极大一部分充满着谐趣,这种谐趣大致可分为两类:单纯的诙谐和寓庄于谐,而且,苏轼的诗词作品中体现的这种诙谐是有它自身的形成原因和发展轨迹的,是在他的生平经历、性格气质、才气学识的共同作用下形成的。因此,苏轼的诗词作品不仅反映出他的谐趣,而且“蚀刻”了他的谐趣的发展历程;苏轼的诗词作品闪耀着智慧的光辉和乐观的精神,是他一生人格的结晶,具有重大的文学价值!     

“圣诞老人”

圣诞节的傍晚,大家都想抢在下班前买点东西回去送给孩子作为圣诞礼物。尽管天气比较寒冷,大街上处处欢声笑语,熙熙攘攘,还有打扮成圣诞老人模样的推销员高     

论“兴趣试题”

考试是检查教学质量与效果的主要手段 ,因而命题就成为一件严肃而慎重的事情。在命题的形式上 ,突破传统的旧框框 ,积极改革培训教学的测试方法 ,兴趣试题可以称是一种有益的尝试。下面以机械制图课为例 ,阐述几点理由。一、兴趣试题是调动学生学习积极性的强大武器首先 ,兴趣命题要遵循教学的有关原则。兴趣试题的命题原则就是从激发学生好奇心、兴趣和求知欲的目的出发 ,去调动、激励学生的学习积极性和自觉性。例如一个画组合体三视图（或轴测图）的问题 ,可以把它变换成一个“设计物体”的兴趣试题（图１） :图１设计物体设计一个物体 ,…     

技术类期刊的编辑审读

阐述了审读在编辑工作中的重要性,将技术类期刊编辑的审读划分为3个阶段,分别对其侧重点与具体方法进行了分析和探讨,提出了审读工作中应处理好“两个关系”,并就如何提高稿件审读水平提出了看法。     

实行教学督导制确保成人教育教学质量

社会发展需要成人教育,成人教育必须注重质量。浙江医科大学成教院在探索成教发展的过程中,实行了教学督导制,对于促进教学改革,提高成教教学质量起了一定的作用。一、建立教学督导制的起因在不断扩大成教规模的过程中,教学管理不可避免地暴露出了一些问题,如教学时...     

站在单元整体教学的角度制订课时教学目标

<正>《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的“课程实施”板块中建议“制订指向核心素养的教学目标”,具体有三大要求：一是教学目标要体现核心素养的主要表现,二是要处理好核心素养与“四基”“四能”的关系,三是教学目标的设定要体现整体性和阶段性。这三点是引导教师科学制订教学目标的重要依据。     

用科学发展观探讨技校图书馆的管理创新

图书馆是学校培养人才的重要基地。用科学发展观来探讨技校图书馆的管理模式和管理机制的改革创新,是技工教育发展的必然要求,是创办特色教育和品牌学校的选择。